察覺到目光的楊天宇捕捉到兩人的視線。
似乎是知道兩人想要確認什麼，他當真輕輕點頭。
意思是：“老者”就是自己擊殺的。
汪達和另外兩人想的不一樣，他注意到了“老者”的祝福是“還原古有文明”。
這個也是世界上絕大多數人的願望嗎？
倒是頭回聽說。
戈拉克：“那一定是一所上古時期的遺跡。據地理學家說，在遙遠的上古時期，斯托姆瑞奇與胡爾德拉卡相連，兩者是一體的，後來其下的兩個板塊運動使它們被迫分開。指不定那所遺跡就是上古巨人們留下的某座大型建築，裡麵有著絕大多數我們所不知道的秘密。”
大家都覺得戈拉克說的很對。
包括一臉迷茫的汪達。
他隻聽懂了那裡出現一所沒有人探查過的遺跡，但聽不懂“板塊”是什麼東西，為什麼“板塊”運動原本相連在一起的斯托姆瑞奇和胡爾德拉卡就分開了。
這些東西對汪達來說好詭異啊。
他身邊的李時雨注意到汪達的迷茫，李時雨隻覺得好笑。
之後有時間就去書店買些基礎知識書籍送給汪達好了，隻有他一個人在狀況外也是怪可憐的。
有基礎知識還是很重要的，與人交談時都能變得更有素養。
啊，因人而異。
楊天宇問：“所以，你現在是要前往斯托姆瑞奇的那所遺跡對嗎？”
“是的。”戈拉克說，“那是我最後的希望。”
楊天宇點頭：“明白了。”
前往斯托姆瑞奇的話唯有三批遠征隊。
李時雨問戈拉克：“是胡爾德拉卡又要重新組建一個新的遠征隊嗎？”
“不，是我單獨一個人前往。”
聽到老師的遠征計劃竟然沒有他們，馬修大聲反駁：“老師，我們也要去。”
戈拉克嚴厲地阻止馬修，眾人在這半個月以來第一次聽見戈拉克發了火，甚至是當著外人的麵訓斥自己的學生：“不準去！馬修！這次不是玩鬨，在那片土地是會出人命的。法特當初也是鬨著跟他媽媽一起去了，現在呢，結果是什麼你很清楚。”
馬特被戈拉克的態度嚇到，卻依舊小小聲辯解：“可是，老師，他們隻是在那片土地上失聯，隻是失蹤了而已……”
“失聯和失蹤是為了安慰遇難者家屬而捏造的說辭。”
戈拉克低頭，不願將殘酷的事實當麵告訴雙胞胎：“失聯和失蹤在曾經的戰爭年代更多指代的是‘死無全屍’。找不到屍體，或者根本無法辨認無主的屍體，無法確定人是否真的死亡。”
雙胞胎怔愣在原地。
他們從來不知道原來還有這層意思。
“現在是和平的年代，你們不知道這個更深層的含義很正常。馬修，馬特，你們生於現世，這些對你們來說很遙遠。”
馬修還是不敢相信，他向戈拉克確認道：“所以，老師。失蹤指的並不是他們或許還在那片土地還活著，隻是沒看見遠征隊的遺體才這麼說的嗎？”
“是的，馬修。”
戈拉克原本還想說出更多事實打消雙胞胎的念頭，比如“在那片什麼都沒有的土地，他們帶去的口糧也隻能支撐他們幾個月，現在幾十年過去，難道他們一直都在依靠雪水和當地的生物活下去嗎”、“那裡每年冬天最寒冷的地方都有零下八九十度，遠遠超過人體所能承受的極限”。
可是這些事實太過殘酷，馬修和馬特隻是兩個未成年的孩子。
剛才說的那句話已經足夠讓他們知難而退。
戈拉克歎息。
馬修還想繼續說些什麼，他真的很想讓老師帶著他們一起去斯托姆瑞奇，卻被弟弟馬特攔下，馬特對戈拉克說：“我明白了，老師。所以你已經下定決心前往斯托姆瑞奇了對吧。”
“嗯。”
“那打算什麼時候出發。”
“這幾天收拾東西，我已經和你們的大伯打好招呼，等我收拾完就坐小型破冰船獨自前往斯托姆瑞奇。”
“我們真的不能一起去嗎？”馬特仍然不甘心。
馬特和哥哥馬修不一樣。
馬修什麼情緒都會暴露無遺，馬特稍微會隱藏情緒。
可他還是青少年，還在成長階段，也有屬於自己的“叛逆”，他會在言語上透露自己無處掩藏的情緒，比如擔憂和傷心。
戈拉克感受到馬特的情緒，走過去拍拍他的肩膀：“馬特，好孩子，不用擔心。我是神明，我不會死的。”
隻是會一直身處痛苦而已。
馬特坐在椅子上，抬頭，隨後立刻抱住戈拉克的腰。
他在表達對老師的不舍。
在師生三人繼續交談時，楊天宇走到汪達身前。
他說：“我們打算跟著戈拉克一起去斯托姆瑞奇，你們呢。”
汪達聯想到那天在英靈殿看見石碑上那三次遠征隊全部失蹤的人員目錄，心裡隱隱不安，他問楊天宇：“你也知道，那裡是一片吃人的土地。那三次遠征隊沒有一個人回來。”
“沒有關係。我連吃人的社會都爬出來過，為什麼要怕一片沒有生機的大地。”
聽到這話，汪達小隊剩餘四人全部都看向楊天宇。
他們沒有被楊天宇想跟著戈拉克一起去斯托姆瑞奇感到震驚，反而被後一句的關鍵詞直擊內心。
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