接下來，它還會餓。
餓，就要吃學生。
四十四中每晚十一點半到十二點半的“補課班”，
其實就是給井裡那位“加夜宵”。
第三、你們劈開的那張信封，不是普通的信，是“教案”的封麵。
真正的教案，還在這棟樓裡——
一共七頁，七頁全部集齊，就能拚出“井”的原始符印。
於淑婷手上已經有三頁，
另外三頁，被當年督學處的人拆下來，分彆封進了六處“凶墳”。
最後一頁，被我提前塞進你們太平號客廳的沙發縫裡。
你們回去，把最後一頁取出來，
用朱砂把七頁一次性謄寫在同一張黃表紙上，
在子時整，貼回井口石，
就能把“井”重新封死。
但——
隻有一次機會，
黃表紙一旦落地，七頁教案會自動焚成灰，
灰若被風吹散，井就永遠封不住了。
第四，彆相信三局。
三局裡有人想借“井”養“犼”。
犼成，他們就能在陽間立一座“活陰司”，
到時候，誰生誰死，就不再是地府說了算，
而是他們手裡的“犼”說了算。
如果你們調監控、封學校的動作太大，
三局會第一時間把你們當“投井”的祭品推出去。
所以，停課的事，彆走官方，
讓人用“消防演練”的名義，
隻停一晚，就夠。
第五，如果，你在看見淑婷的時候，替我跟她說聲“對不起”，
我利用了她。
可她也利用了我：
她早知道我有鬼門令，
卻假裝不知道，
因為她想讓我把“井”的注意力吸走，
好給她背後那位“先生”爭取時間。
至於那位“先生”是誰，
你們很快就會見到——
子時一過，他會親自來太平號取教案最後一頁。
彆給他。
給了他，井就再也不是井，
而是“門”。
鬼門隻是迎客，
井門——
是送葬。
最後，我想說的是，李文國的秘術可能並沒失敗。
我總覺得，他有可能就在四十四中裡。
說不定，你們還會見到他。