“你從來不會來你的房間呢。”一旁的男人看著房間裡的抓痕，“不回來看看你的兄弟姐妹嗎？”
“……您是知道的，我沒時間過來。”
這張小床對於現在的洛西來說太小了，即使坐著，也是狹小的。
女人將一小袋東西從靜脈注射在了洛西體內，後又詢問著洛西的近況，仿佛一對真正的“父母”。
“你要和隊友好好相處。”女人最後又叮囑一聲。
“才不要！”時昔目光掃視著教室裡的一堆安靜小屁孩兒，很不樂意，“我才不要和小孩兒玩兒！！”
女教師聽不到時昔的心裡話，她急著上課，匆匆介紹了時昔，就用筆指了指教室最後一排：“時昔……同學就請坐在最後麵吧！”
她是怎麼都沒法把那“時昔小朋友”說出口。
“哦……”時昔往講台下一走，就明顯感覺到了這些孩子有多小。
他們坐在凳子上，還沒有時昔的膝蓋高，大概也就四五歲。
時昔有些心情複雜的走到了最後一排：“他們看起來都好小哦。”
‘時昔，我感覺他們都不太開心哎。’蟲昔坐在小凳子上麵，他的膝蓋都比桌子高，‘哇……好矮的桌子。’
“坐下來看，他們看起來還是很小。”時昔現在才有一種自己是“大哥哥”的感覺。
“現在呢，我們要先複習一下之前學的拚音和筆畫！”女老師用筆點著身後的屏幕，“我點哪裡，你們就讀哪裡。”
時昔看著死氣沉沉的課堂，有些迷茫：“唔……和我上過的幼兒園不一樣！”
‘時昔記憶裡的幼兒園，好像比現在更熱鬨吧？’蟲昔也覺得壓抑，‘這些孩子好像快哭了一樣。’
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女老師指著“x”。
下麵的小孩兒一起：“xi——”
時昔也學著他們，聲音怪怪的喊了一聲：“西——”
或許是時昔的音調太奇葩，女老師眼睛都直了，她有些尷尬的扶了扶眼鏡：“那個，時昔，你可以不用跟著讀的。”
“為什麼呀？”時昔不理解的看著她，又看向其他不到四歲的孩子。
“……”老師看著他疑惑的眼神，有些難以解釋。
因為時昔怪叫的一聲，課堂的氛圍稍微變的輕鬆了一些。
老師又接連點了好幾個聲母，時昔先是聽了其他孩子的讀音，這才怪怪的跟著也讀了一聲。
“像鴨子在叫！”有個小男生忽然不高不低的喊了一句。
他那麼一說，其他孩子悄悄的笑了起來。
“你才像鴨子叫！”時昔非常不滿的瞪著那個小男孩，往起一站，壓迫感滿滿。
小男生也閉上了嘴，縮著脖子看著時昔，小聲的道歉：“……對不起。”
“時昔，回到座位上！不可以欺負同學！”女老師趕緊喊道。
“明明是他先說我是鴨子叫的！”時昔嘴一撇，女老師反而難辦了。
上麵也說了，時昔智商不高，但時昔這麼人高馬大，真的很難把他當孩子看啊！！
女老師心裡直吐槽：“他也和你道歉啦，時昔……小朋友。”
她停了好一會兒，又繼續道：“我們要做一個心胸寬廣的人！包容彆人！退一步海闊天空！”
“不要。”時昔斷然搖頭。
“……那你想怎麼解決呢？”女老師堆起笑，心裡又開始吐槽。
誰說時昔智商不高的？！明明挺計較的啊！！
“ga！”時昔先是學鴨子叫了一聲，又指了指那個小男生的嘴巴。
“……你讓我學鴨子叫？”小男生立馬懂了時昔的意思。
女老師滿臉疑問的看著時昔和那個小男生。
這都能明白？？
“嘎嘎嘎！！”
小男生那叫能屈能伸，扯著嗓子叫了一通，時昔哪怕智商不高，但體型那是實打實碾壓他們的！
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