上午整整五節課，上了三節課後，先是在教室做起了眼保健操。
時昔並不會做眼保健操，他隻能坐在座位上看著其他孩子。
他好不容易熬過了眼保健操，又被帶去了操場，做廣播體操。
一操場的小豆丁，隻有時昔一個大高個。
時昔也不會做操，隻能照虎畫貓的跟著亂蹦噠。
周圍的小孩兒都悄悄的笑著時昔。
“乾嘛都笑我！”
時昔已經很努力的跟著做操了！
忍受著所有小孩兒的目光，廣播體操的音樂終於停下了。
‘唔，學習好辛苦。’蟲昔邊整理著衣服邊感歎，‘不止要學習，還要跳來跳去。’
“而且他們看起來都不開心。”
時昔很不喜歡這種強迫式的學習，但他又無法提出質疑。
整個上午，時昔不是坐在小凳子上聽課，就是走在去下個小凳子的路上。
中午的時候，有個老師過來找時昔，詢問他是否要在學校吃飯。
“吃！！！”時昔猛點頭，他早就快餓癟了。
長時間呆在教室裡，兩隻時昔都變得萎靡不振了。
“去餐廳吃飯要排隊，一個班一個班的走。”那位老師說完就離開了。
時昔隻能自己跟在一個班後麵：“哇，吃飯還要排隊……”
‘我好想曬太陽。’蟲昔伸手敲了敲金屬牆，‘嗚，金屬好陰冷！’
“我也想曬太陽！”
時昔看著那些小孩兒自動排在樓道兩邊，他便站在了隊伍的末尾。
“餐廳會有什麼飯？”時昔很期待，“我想吃肉！”
‘我想吃花蜜。’
“不知道餐廳有沒有賣的！”
然而是沒有的，甚至不可以自己選擇菜，餐廳的阿姨們已經把飯分好了，兩菜一湯加米飯，被分彆放在桌子上的四個鐵盆裡。
每個桌子上放著固定份量的菜和飯。
“咦？！”時昔看著周圍的小豆丁都坐到了自己的座位上，站在餐廳裡不知所措，“我該坐在哪裡？”
根本沒有老師告訴時昔他該坐在哪裡。
不少孩子都發現了時昔的窘迫，但沒有孩子來找時昔，他們隻是偷偷觀察著時昔，快速分著飯和菜。
“……我可以隨便坐嗎？”時昔抬起了腳，想要隨便找個桌子坐。
但時昔當目標的那一桌小孩兒卻露出了懇求的表情。
似乎是在懇求時昔不要過去。
時昔剛剛抬起的腳又硬生生的收了回去。
整個餐廳很大，所有的孩子，男女各半，12個人一桌，圍坐在一起。
他們什麼話也不說，快速的分好飯後，全都低著頭，安靜的吃著自己的飯。
時昔沒辦法，隻能去找老師的餐桌。
老師的餐桌在最裡麵，他們桌上的菜和學生一樣，隻是份量多了不少。
“我餓了……”時昔就走到他們的桌旁，指著自己的嘴巴，“我要在哪裡吃飯？”
“你隨便找個桌子坐著就行。”有個老師看了時昔一眼，說了這麼一句。
“……可是他們不想讓我坐啊。”時昔可不喜歡做惹人嫌的事。
看著時昔沒走，又有一個老師開了口：“你就沒有認識的朋友嗎？”
時昔怎麼可能有，他今天才剛來！