“不要給我寫一頁我愛你,我喜歡你的話交上來,寫的不好要扣分。”
“表白的對象不能是父母,也不能是朋友,更不能是寵物,這是戀愛,你們要對讓自己有戀愛衝動的對象去寫。”
時昔原本還思考著寫什麼,一聽這句話,立刻舉手。
“課代表?你有事嗎?”老師走了過來。
時昔趕忙把“沒有”兩個字給她看。
“怎麼可能沒有呢,課代表要做好課代表的責任,不能用沒有逃避這個作業,就算沒有,你總該有期望找到的對象吧?”
時昔瘋狂搖頭:“沒有!!”
“那你想找什麼樣的人,就給什麼樣的人寫。”
時昔再次搖頭。
“……你難道是單身主義?”老師有些犯難了,“你怎麼不說話呢?我猜不到你具體要表達的意思。”
“……”
“還有問題嗎?時昔同學?沒有就認真寫吧。”老師又轉悠著去了後排。
時昔看著空白的信紙,在桌肚裡摸了摸,摸出來幾根筆。
他在信紙頂端的中央寫了“情書”兩個字。
“唔,就當作文來寫吧。”時昔努力的寫著字,“第一句話。”
“我很好,我喜歡吃蛋糕,我會給自己吃很多蛋糕。”
寫了一句,時昔就寫不下去了:“還要寫什麼?”
‘我們很厲害!!’
時昔連連點頭,並又開始動筆。
最終的最終,情書就寫了兩行。
“我很強,很厲害,喜歡。”
即使是兩行字,時昔也塗塗改改很多遍。
“五百個字,太多了,寫不出來。”時昔嘀咕著,“寫字好累。”
老師轉到時昔跟前,看著那兩行難看的字,做了兩次深呼吸:“時昔同學,你是不是對我布置的作業有什麼意見?”
時昔很快的想要點頭,但他看到老師的表情,又改成了搖頭。
“就寫兩行?”
時昔點頭。
“你這是表白嗎?你這更像是相親……”老師捏起時昔的信紙,仔細辨認著上麵的字,“我讓你跟彆人告白,說彆人的好,你介紹自己乾啥呢?”
“一段正常戀情的開始,是不能太過於普信的。”老師忍不住捏了捏眉心,“我再給你一張紙,重寫一份吧,就算是對我的課有意見,但這門課已經變成了必修課,期末考試,我就不能撈你們了。”
時昔搖頭,就指著她手上的紙。
“就交這個??”老師還想勸時昔,“會影響分數的,你這字數也不夠……不說分數,你這情書送出去,會被罵的。”
“我怎麼會罵自己。”時昔從她的手裡把信紙拿過來,然後疊了起來。
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