活的比任何人都長！
道恩自嘲一笑。
他忽然想到自己剛才在有求必應屋，寫下【嘗試是利用那些圖案】時的場景。
難怪他的第一想法是利用圖案與變形術，使自己獲得鳳凰不死與涅磐的特性……
這樣看來，他對魔法的好奇終究比不上生物劣根性的欲望啊！
……
“孩子，你看到了什麼？”
這時。
一道慈祥的聲音從身後麵響起。
道恩回過頭。
一個穿著月牙白睡袍的長胡子老人站在他身後。
道恩頓了下，大腦封閉術已經全力運轉：“我看到我明晰了世界上一切的未知與謎團。”
“這樣嗎。”
鄧布利多沒說他相信或是不相信，隻是溫和地問：“你看到我似乎並不驚訝。”
“猜到了，校長先生。”道恩微微低下頭：“您是因為我和德拉科的衝突來的吧。”
“哦，孩子，這可不僅僅是用衝突就能概括的。”
鄧布利多歎口氣：“你們雙方都對對方使用了超出底線的詞彙與手段……多虧奇洛教授及時出現，事情才沒鬨到更糟糕的地步。”
奇洛？
道恩皺起眉，聽到了意料之外的名字。
他走後又發生了什麼嗎？
道恩此時的疑惑甚至壓下了對鄧布利多的忌憚。
不怪他如此，實在是奇洛身上正附著伏地魔，根本容不得道恩大意！
但老校長似乎沒有繼續說下去的意思。
他轉過話頭，說了另一件事：“除此之外，還有你和韋斯萊雙胞胎的事情。”
道恩停頓一下：“……您知道了？”
“城堡裡很少有我不清楚的。”
鄧布利多笑笑，隨手用教室中廢棄的雜物變出一張華美的餐桌與兩張軟墊高腳凳。
“要一邊吃東西一邊聊麼？”鄧不利多眨眨眼睛，“我猜，你現在應該餓了吧？”
話音落下，餐桌上瞬間出現一疊糖果，幾張餡餅，還有兩杯紅茶。
道恩在心裡歎了口氣，拉開椅子坐下。他沒有去碰餡餅，隻是端起紅茶，輕輕抿了一口。
“您想讓我把活點地圖還給他們？”
鄧布利多沒有第一時間回答。
他同樣端起紅茶，沉默片刻，才直白又苦惱地說：“我不知道。”
麵對道恩疑惑的目光。
鄧布利多坦然地與他對視：
“是的，我不知道……”
“那張地圖雖然被雙胞胎拿到，但它真正的主人另有其人。而且你的確告訴了他們【來去屋】的位置……”
“所以，我現在並不知道到底該怎麼處理。”
老校長捏起一顆糖果扔進嘴裡，嘴角的笑容卻有些苦澀：
“如果是我年輕的時候，我可能會強硬地要求你將東西還回去……但事實證明，這種做法根本就是錯誤的。”
鄧布利多半月眼鏡後的雙眼中有些許悔意，想起自己曾在孤兒院將一個衣櫃毫不留情地點燃：
“雖然大家都說我是霍格沃茨有史以來最偉大的校長，但論起教育學生，我是絕是比不上麥格教授的。”
“不怕你笑話，我直到現在都不知道該怎麼和那些天資聰慧的小巫師相處。”
“我總害怕自己的行為會給他們帶來錯誤的引導，可袖手旁觀又擔心會讓他們走上歧途。”
鄧布利多真誠地將自己的糾結如實告訴了麵前的孩子。
可道恩沉默不語。
他不知道該怎麼接。
鄧布利多話裡話外的意思像是在問他：你認為我應該怎麼辦？
但往深處想想。
鄧布利多更像是在問：你覺得自己做的對嗎？有沒有走上歧途？
房間裡頓時陷入寂靜。
許久後。
鄧布利多捏捏鼻梁：“道恩，介意和我聊聊嗎？”
難道這種時候還能說介意嗎？
道恩強打精神，全力施展大腦封閉術：“當然！校長，您想聊什麼？”
“那就從霍格沃茨四大學院開始吧。”老校長笑著拉開話題。