眾臣嘩然。侯君集拍案而起："此乃緩兵之計！吐蕃狼子野心..."
"侯卿稍安。"李承乾抬手製止，"杜卿，你以為如何？"
杜淹沉吟道："臣以為，可允其所請，但須派醫者、農師隨行，名為傳授，實則..."
"光明正大即可。"李承乾打斷道，"傳旨：贈吐蕃《千金方》十部，新式犁具百件，另派太醫署醫師三人、司農寺農師五人赴吐蕃傳授。告訴祿東讚，大唐願與鄰邦共享太平之福。"
侯君集仍不放心："若吐蕃借此強盛..."
"侯卿過慮了。"李承乾成竹在胸，"醫術救人，農具養民，此乃正道。況且..."他意味深長地笑了笑，"當吐蕃百姓嘗到太平甜頭，誰還願追隨好戰之主？"
雨停雲散，一道彩虹橫跨天際。李承乾與眾臣走出廳門，忽見晉陽公主帶著一群孩童在院中試驗小水車。木製的葉片轉動，帶動小石磨碾碎麥粒，孩子們歡呼雀躍。
"那是..."
"回殿下，是公主設立的"格物蒙學"。"侍從恭敬答道，"專收貧家聰慧子弟，授以算學、格物之理。"
李承乾駐足觀看，隻見一個小女孩正認真地調整葉片角度，陽光在她稚嫩的臉上跳躍。這一刻，他似乎看到了更遠的未來——這些孩童長大後，將把今日所學傳遍大唐每一個角落。
"傳旨。"李承乾突然開口，"在各州設立"勸工使"，專司新技藝推廣。另撥專款，資助民間巧匠創新。"
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唐儉忍不住問："殿下，如此浩大開支..."
"唐卿放心。"李承乾胸有成竹，"澳洲金礦上月又出產黃金五千兩。更何況，百工興盛帶來的稅收增長，何止十倍於此？"
眾臣心悅誠服。宇文士及感歎："殿下深謀遠慮，臣等不及。"
"諸位各有所長。"李承乾誠懇地說，"若無段卿督造水車，侯卿改良軍械，杜卿洞察輿情，唐卿統籌財賦，宇文卿拾遺補闕，本宮縱有千般想法也難以實現。"
這番話讓眾臣心頭一熱。多少年了，他們第一次感受到，自己不僅是執行者，更是這盛世宏圖的共同締造者。
夕陽西下，將作監內依然熱火朝天。工匠們圍著新到的蒸汽機模型討論改進方案，學子們認真記錄著每個細節。李承乾站在廊下，望著這生機勃勃的景象，嘴角不自覺揚起。
"殿下，該回宮了。"馬周輕聲提醒。
"再等等。"李承乾指向遠處，"你看那個老匠人。"
隻見白發蒼蒼的王師傅正手把手教孩童調整水車，夕陽為他鍍上一層金邊。這一刻，傳統與創新，就這樣自然而然地完成了交接。
"這才是真正的盛世氣象。"李承乾輕聲說，"不是本宮一人之功，而是千萬個王師傅這樣的能工巧匠，用雙手創造出來的。"
馬周順著他的目光望去，隻見水車轉動，清流嘩嘩，仿佛預示著這個偉大帝國更加輝煌的明天。在那樣的未來裡，不僅有金戈鐵馬的雄壯，更有百工競秀的繁榮；不僅有疆域遼闊的驕傲，更有技藝精進的自信。
而這，才是真正的大唐氣象。
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