“先生也是教書先生嗎？”王曉曉見他若有所思，好奇地問道。
“算是吧，隻是教的學生有些特殊。”張興東笑了笑，“他們讀的書比誰都多，可做起事來，卻常常束手無策。”
“那或許是先生教得太‘滿’了。”王曉曉沏了杯茶遞給她，“家父說，腦子就像田地，既要種莊稼，也要留幾分空地休耕，不然土地會板結的。孩子們學知識是‘耕’，去田裡乾活、練拳腳、做手工，就是‘休’，一耕一休，才能長出好莊稼。”
張興東接過茶杯，溫熱的茶水順著喉嚨流下，竟讓他想起了瑤池裡萬年不謝的仙茶。可此刻這杯凡茶，卻比仙茶多了幾分人間的真味。他看著窗外雨中的菜園，孩子們正戴著鬥笠在除草，臉上沾著泥點，卻笑得比陽光還燦爛。
“姑娘可知，你這育人之法，或許能解三界大惑？”他忽然站起身，周身泛起淡淡的金光，青布長衫化作龍袍，冕旒在頭頂緩緩浮現，“朕乃玉皇大帝張興東，多謝姑娘點化。”
王曉曉驚得手裡的茶杯差點落地，連忙起身行禮：“民女不知陛下駕臨，死罪死罪。”
“起來吧。”張興東抬手虛扶，“你這‘知行合一’的育才之道，比天庭的典籍更有智慧。”他望向雲端，那裡已有太白金星等候的身影，“朕要回天庭了，若姑娘不嫌棄，可願隨朕前往，助天庭改良育才之法？”
王曉曉愣住了，隨即眼睛亮了起來：“真的可以嗎？我還想看看天上的孩子，是不是也喜歡在田裡乾活呢！”
張興東朗聲大笑：“不僅可以種田，還能教他們辨星象、識雲氣、調風雨，把書本裡的知識，都用到三界百姓身上去！”
金光閃過，張興東攜著王曉曉化作一道流光飛向天庭。杏花鎮的百姓隻看到知行書院上空升起一道七彩祥雲，祥雲裡飄下無數花瓣，落在孩子們的課本上，那些枯燥的文字竟化作了生動的圖畫——“稻花香裡說豐年”的插畫裡，稻穗會隨著風輕輕搖晃；“飛流直下三千尺”的詩句旁，真的有瀑布在紙上流淌。
紫霄宮內，張興東端坐龍椅，王曉曉則站在丹陛之下，麵對著滿朝仙卿。太上老君捋著胡須，看著這個凡間女子，眼中雖有疑惑，卻在聽了張興東的講述後，露出了若有所思的神情。
“眾仙家，”張興東的聲音傳遍天庭，“今日朕在人間悟得一理：育才如種樹，既要修剪枝葉應試），也要紮根土壤素質），缺一不可。”他指著王曉曉，“自今日起，封王曉曉為‘三界教諭’，主持天庭育才之事，凡仙童啟蒙，既要研習典籍，也要修習實踐之術——辨五穀、識百草、通水利、曉農耕，皆要納入考核。”
眾仙聞言，議論紛紛。文曲星率先出列：“陛下，若分心於雜術，恐仙童們荒廢學業，日後難以通過仙位考核啊！”
“考核可改。”張興東取出乾坤鏡，鏡中映出王曉曉學生們的試卷和他們做的抽水機、畫的草藥圖，“朕決定，今後天庭考核，筆試成績隻占三成，實踐能力占七成。若連凡間五穀都認不出，又何談護佑蒼生？”
王曉曉上前一步，朗聲道：“仙卿們請看，這是人間的‘綜合素質考評’，既有經書背誦，也有動手能力，還有品德修養。就像釀酒，既要好糧食知識），也要好水曲素質），才能釀出佳釀。”
太白金星撫掌笑道：“姑娘所言極是！老臣當年學騰雲術時，若不是先在凡間學了駕船，怕是也掌握不了雲氣的流動呢！”
眾仙聞言，紛紛點頭。他們想起自己成仙之路，哪一個不是既有紮實的學問，又有過硬的本領？隻是後來仙位競爭日烈，才漸漸舍本逐末，隻重筆試了。
自此，天庭的育才之法煥然一新。仙童們上午在學堂誦讀典籍，下午便跟著土地公學耕種，跟著河伯學治水，跟著雷公學辨雲識雨。王曉曉還借鑒人間的“遊學”之法，帶著仙童們去凡間體驗生活——看農夫如何插秧，看工匠如何建房，看醫者如何救死扶傷。
張興東常去學堂巡視，看到仙童們既能流利背誦《天規大全》，也能熟練地用仙法催熟稻穀；既能寫出錦繡文章，也能親手造出灌溉的水車。他想起那本被束之高閣的“新秀考核錄”，如今已換成了新的冊子，上麵不僅有筆試成績，還有“實踐評分”“品德評語”“創新能力”，每一頁都寫得滿滿當當，透著鮮活的生氣。
這日，太上老君捧著新修訂的《天庭育才經》來見：“陛下，按王教諭的法子，老臣在經書裡加了‘格物篇’‘實踐篇’，您看看如何？”
張興東翻開經書，隻見裡麵既有深奧的天道至理，也有淺顯的農耕知識，還有手繪的器械圖樣。他笑著點頭：“甚好。就像人間的學堂，既要教孩子們考大學，也要教他們做人做事。應試是舟，素質是水，舟借水勢，方能行穩致遠。”
老君捋著胡須笑道：“陛下說得是！老臣總算明白了，為何凡間那些既有學問又有本事的人，總能闖出一片天地——原來他們是水舟共濟啊！”
殿外的雲海中依舊翻騰，隻是那雲層裡，似乎多了幾分人間的煙火氣。張興東望向三界，杏花鎮的知行書院裡，孩子們正在讀書、勞作、歡笑；天庭的學堂中，仙童們正在學習、實踐、成長。
他忽然明白，所謂育才之道，從來不是非此即彼的選擇。應試教育如經史，是立身處世的根基；素質教育如實踐，是通達變化的羽翼。根基紮實，羽翼豐滿，方能翱翔於天地之間，無論是人間的孩童，還是天庭的仙童，皆是如此。
而那本嶄新的《天庭育才經》，在往後的億萬年裡，一直放在紫霄宮最顯眼的位置，扉頁上，張興東親筆題下的“知行合一”四個字，在雲霧中熠熠生輝，照亮了三界無數孩童的成長之路。
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