由於教室裡人少，再加上那些罰站的玩家都在他的側前方，因此過去18分鐘內發生的一切，他全都看在眼裡。
不過，當他把腦中有關這些人的畫麵全部倒推了一遍後，還是沒有發現任何異常。
單個玩家身上找不到線索，那就隻能從多個玩家身上尋找共同點。
這兩個炸掉的玩家有個共同點是……被罰站。
不對不對，現在已經能確定，他們的死並不是因為罰站。那麼……他們之間一定還有其他的共同點。
想到這裡，柳休眼前一亮，心裡已經有了答案。
罰站隻是表象，真正的原因是他們唱歌跑調。
所以，這條規則應該和跑調有關係。
而且，之前大家一起合唱時，雖然所有人都跑調了，但我們到現在還沒有全軍覆沒，這說明集體合唱跑調並不會違規。
推理到這裡，答案已經很明顯了。
柳休嘴角揚起一絲微笑，抬手錄入：獨唱時絕不能跑調。
【規則正確，錄入成功，當前破解進度58。】
“呼——”
柳休剛鬆了一口氣，下一秒卻又猛地一愣。
這條規則被驗證後，是不是可以反過來說明，剛才那個詭異的笑聲，其實是專門用來乾擾玩家唱歌的？除了讓玩家跑調，它沒有任何其他作用。
如果這個推測成立，那麼之前抽屜裡出現的黑影，它的目的是不是就是為了嚇人尖叫？窗外的白影也差不多是一個道理？
特意安排的“遊戲道具”？
想到這裡，柳休的思路一下子打開了。為了推進遊戲而設置的道具，那麼我能不能通過這些道具的作用，反推出g設置它們的目的，從而猜出更多的規則？
這個想法讓他眼前一亮。
如果真能做到這一點，剩下的三條規則或許就不遠了。
“你，去後麵罰站！”
音樂老師的一聲冷喝打斷了他的思緒。
獨唱已經輪到最後一個玩家了，而這個玩家正是之前已經被罰站過一次的人。
聽到音樂老師的話，他腿一軟，直接癱倒在地。
“你……叮鈴鈴……”
音樂老師剛想開口，下課鈴響了。
“下節課如果還這樣，以後就彆來上我的課了。”冷冷丟下一句話後，音樂老師轉身走了。
癱在地上的玩家愣了一下，突然站起來衝到柳休麵前：“大佬，我剛才這樣，應該不算被罰站吧？”
“應該不算，放心吧！”
柳休對他笑了笑。
雖然老師下了罰站的命令，但這位玩家實際上並沒有站出去。這種情況到底算不算犯規，柳休自己也不確定。
想知道答案，唯一的方法就是等夠18分鐘。
但如果告訴對方真相，這18分鐘恐怕會變成他人生中最煎熬的時間。
與其這樣，不如給他一點希望。
要是沒犯規，那自然是皆大歡喜；萬一犯規了，至少他在接下來的18分鐘裡不會那麼痛苦。
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