祁同偉淡淡地說：“這個網站會跟各個大學合作。”
“中江省來背書，把各個大學——主要是想參加家教活動的大學生的資料都放到網站上。”
“他們麵向的是那些家裡有點錢，想讓孩子更上一層樓的家庭。”
“教育是大漢的傳統。”
“有中江省背書，這事不難辦！”
“剩下的就是慢慢推廣了。”
“具體操作是這樣的，家長們在網上挑好喜歡的家教，簽好合同，然後提前把保證金打到我們的支付平台上。”
“等約定的時間一到，如果兩邊都沒問題，這保證金就自動轉到家教的賬戶裡。”
“這樣一來，交易糾紛就少了很多——其實這都是中江省在背後給大學生們站台。”
“你們想想，十幾萬的大學生家教，怎麼可能一對一，基本上都是一對多。”
“那這樣一來，涉及到的錢可就多了去了，超乎我們的想象。”
“我估計，一年之內就能看到成效，兩年之後，那錢就多得嚇人——多得讓人難以想象。”
“我們賺的就是這些大錢帶來的利息。”
祁同偉拿起筆和紙，隨手畫了個水池，一個進水口，一個出水口。
“隻要是上過九年學的人，都遇到過水池一邊進水一邊放水的問題。”
“水池裡的水是什麼？那就是錢。”
“市場一擴大，水池裡的水就漲，那部分錢我們就能用。”
“隻要你在規定時間內把錢還回去就行。”
“就算不用這筆錢，光利息也多得嚇人。”
王為民和劉魯豫一聽，都愣住了。
還是劉魯豫反應快：“這，不就跟存錢到銀行一樣嗎？”
祁同偉笑了笑：“對，我們的支付平台就跟銀行差不多。”
“但不同的是，我們不用給儲戶利息。”
“我們隻是把錢聚在一起。”
“相反，銀行還得給我們利息！”
王為民和劉魯豫看祁同偉的眼神都變了。
乖乖！
這樣一操作，中江省除了給大學生們站台，什麼都不用乾了。
這可是空手套白狼！
祁同偉認真地說：“我們真正要推廣的是支付平台。”
“大學生家教，那隻是附帶的小項目。”
“但這個小項目也很重要。”
“隻有把這個項目做好了，支付平台才能順利推廣。”
王為民很直接：“在大漢，誰不關心大學生的事！”
祁同偉點了點頭：“好了，支付平台的事說到這兒，該說下一個了。”
“中江省地理位置好，是交通樞紐。”
“我們可以利用這個優勢。”
劉魯豫問：“什麼優勢？”
祁同偉問：“中西部省份的資源是什麼？”
“初級農產品，對吧？”
“我們下一步，就是要把這些農產品變成錢。”
“以中江省為中轉站，把中西部各省的產品集中起來，賣給東部沿海省份，甚至全國。”
“中江省嘛，就好比是個貨物中轉的地方。”
“我之前不就提過了嘛，那個大學生家教計劃能帶來不少閒錢。”
“那這些錢咱可得好好用用。”
“我的想法是，用中江省的名義，在中西部搞至少兩萬家中小企業，甚至是那種特彆小的企業……”
王為民和劉魯豫聽得都愣了：“要建立那麼多企業嗎?”
“那市場怎麼辦?”