剛剛還在嘰嘰喳喳興奮討論課程的學生們立刻閉上了嘴巴。
隔壁桌的那幾個赫奇帕奇的男生也坐直了身體，緊張地互相看了看。
話音未落，麥格教授魔杖一揮，講台上的木桌“嘭”的一聲消失了。
取而代之的是一頭粉紅色的小豬，正用黑溜溜的小眼睛好奇地打量著教室裡目瞪口呆的學生們。
小豬尖叫著在講台上跑了一圈，鼻子拱著幾個前排學生的書包，接著又是“嘭”的一聲，重新變回了那張普通的木桌。
教室裡沉寂片刻，然後爆發出驚歎和嗤笑聲。
“哇！”艾瑪小聲驚呼，眼睛瞪得大大的，“這也太酷了！我們什麼時候能學這個？”
一個赫奇帕奇男生幾乎從椅子上跳了起來：“這太棒了！要是我學會了這個，回去就能好好嚇唬我那個討厭的弟弟了！”
“靜一靜，”麥格教授嘴角微微上揚，對學生們的反應很滿意，“你們還需要很長時間才能達到這種水平。今天，我們要從基礎的變形開始學習將火柴變成一根針。”
她開始在黑板上寫下變形術的基本原理，向學生們解釋魔力控製和意念集中的重要性。
露克蕾西婭認真聽著，但心裡有種說不出的彆扭感。
變形術要求強製改變自然規律，但她的魔法恰恰相反。
需要順應自然本身的流動，就像逆流而上和順流而下的區彆。
她閉上眼睛，體內的魔力像小溪一樣流淌，與周圍的一切相連。
牆角那盆蕨類植物的生命力，窗台上木質窗框裡殘留的樹木記憶，還有手中那根心意相通的烏木魔杖，正在輕輕顫動。
媽媽曾經教導過她，自然魔法就是讓植物生長，與水流交談，感受風的方向。
不是命令，而是請求，隻需要傾聽、感受，然後輕輕引導，魔法便會自然而然地流出，像是與自然的一場溫柔對話。
“集中注意力，想象目標物體，”麥格教授的聲音回蕩在教室裡，“如果想要將你們麵前的火柴變成針，意誌必須絕對清晰。變形術，從不允許三心二意。”
她再次放慢動作，清晰地示範了幾遍正確的魔杖軌跡和咒語的精準發音，然後讓學生們兩人一組開始練習。
海倫娜問：“我們一起嗎？”
露克蕾西婭點頭。
“從理論上來說，”海倫娜調整了一下握著魔杖的姿勢，神情專注，“變形的關鍵在於清晰想象目標物體的每一個細節。”
她閉上眼睛，在腦海中描繪針的形象，然後輕輕揮動魔杖，念出咒語。
火柴尖端閃了一下，顏色似乎比剛才亮了一些。
“不錯的開始，米爾斯小姐，”麥格教授從兩個人的課桌旁邊走過，點頭評價，“再集中點注意力，剛剛火柴的頂端已經有改變的痕跡了，你的方向是正確的。”
露克蕾西婭也拿起魔杖，有些猶豫地對準了自己桌子上的那根火柴。
她試著想象火柴變成銀針的樣子，感受著魔杖中的能量，卻總是有一種奇怪的分裂感。
就像是什麼看不清摸不透的阻力一般，在抵抗她的意圖。
火柴也紋絲未動。
“不要緊。”海倫娜已經成功地將自己的火柴變成針，為拉文克勞贏得了五分，看到露克蕾西婭微微皺起了眉，輕聲鼓勵道，“第一次很少有人能成功，我們再試一次？”
露克蕾西婭點點頭，再次集中注意力。
這次她更加用力地想象針的形態，幾乎是強迫自己的魔力朝那個方向流動。
火柴微微顫動，尖端泛出一點銀光，但很快又恢複原樣。
“我不知道發生了什麼…”
教室裡，其他學生也在奮力嘗試。
艾瑪也遇到了麻煩，幾次嘗試後火柴抖動著飛到了前麵同學的腦袋上差點燃起來，索菲亞的進度要快一些，雖然還沒有變成針形，但顏色已經接近了。
露克蕾西婭抿了抿唇，又試了幾次，但效果依然微乎其微。
麥格教授走到她們桌前，觀察了一會兒。
“克勞奇小姐，你的魔杖動作需要更果斷一些。”麥格教授做了個示範動作，“力度要集中，不要讓魔力四散。”
“好的，教授。”
露克蕾西婭儘量壓抑體內那種自然而然的魔力流動，更加機械地控製魔杖。