社區養老院的銀杏葉黃透時，米糕的甜香漫過走廊。張奶奶顫巍巍地扶著牆走過來，手裡攥著片銀杏葉，說葉紋像極了祖父傘柄的竹節。"這味道勾人哪，"她接過米糕的手在發抖，"跟我家老頭子蒸的一個樣，就是少了點柴火的煙味。"女兒突然跑出去，抱回民俗角的舊銅爐，說要讓米糕沾點"老味道"。火苗舔著爐壁時，煙味混著桂香飄起來，有個患癡呆的老爺爺突然眼睛發亮，喃喃著"回家了，該蒸糕了"。
立冬那天收到表妹的快遞，是包新生兒的胎發。裡麵夾著張紙條，說按老家規矩，要讓長輩做成胎毛筆。"這孩子抓周時攥著銅模不放，"紙條上的字跡帶著笑，"醫生說他手勁大，像能握住東西的人。"我把胎發交給父親，他戴上老花鏡，用祖父留下的竹刀慢慢削著筆杆。竹屑落在青瓷碗裡，像撒了把碎雪。"你爺爺當年給你做胎毛筆，手也抖成這樣，"他往筆杆上刻"李"字，刻痕淺了又深，"說這字要刻進竹肉裡，才經得起日子磨。"
女兒的幼兒園舉辦"老物件故事會"，她背著祖父的傘站在台上。"這把傘會下雨，也會曬太陽，"她舉起竹柄給小朋友看，"太爺爺的手總在這裡出汗，所以字是鹹的。"台下有個小女孩哭起來，說想外婆的銀鐲子了。女兒把傘遞過去："你摸摸，就當摸外婆的鐲子，它們都帶著家裡的熱乎氣。"那天放學，家長們排著隊來借傘，說要讓孩子"沾沾家的味道"。傘柄上的"李"字被無數隻小手摸過，暗紅的刻痕裡積著點細碎的糖霜，是孩子們偷偷抹上去的甜。
父親在社區開了堂"老手藝課"，教大家做布魚、刻木牌。他把祖父的漆刷分給學員，說紅漆裡要摻點自己的口水才粘得牢。"這是你太奶奶說的，"他往木牌上刷漆的手很穩，"物件要吃了人的氣，才算活了。"有個剛搬來的年輕人學得認真，說要給老家的奶奶刻塊木牌，"她總說我忘了本，看見這字，或許就不罵我了。"女兒在旁邊教大家疊紙魚，說要讓紙魚帶著木牌的影子遊回家，窗外的陽光落在他們手上，漆刷的紅、竹柄的黃、布魚的粉，混在一起像幅流動的畫。
深冬的雪落下來時，養老院的老人們圍著銅爐唱歌。那個癡呆的老爺爺突然指著窗外，說看見祖父舉著傘站在雪地裡。"他在等我回家蒸糕呢，"老人笑得像個孩子，手裡的米糕渣掉在膝頭，"那年雪大，他就這麼站在門口，傘上的雪化了，把肩膀泡得通紅。"我悄悄把祖父的傘靠在門邊，竹柄的影子投在老人腳邊，像條安靜的路。女兒突然拉起大家的手，說要跳"影子舞"，銅爐的火光裡，無數隻手影搖搖晃晃，像群遊向家的魚。
除夕夜貼春聯，父親非要把那支胎毛筆掛在門楣上。"這是新枝接老枝，"他往筆杆上係紅繩，"你爺爺看到，準得樂。"表妹一家視頻拜年時，新生兒正啃著我們寄去的米糕，小臉上沾著粉，像隻剛偷吃完的小鬆鼠。"他學會抓東西了，"表妹把孩子的手湊到鏡頭前，"抓著銅模能坐半天，醫生說這叫"觸覺記憶"。"我望著屏幕裡那隻攥緊的小手，突然想起祖父的手、父親的手、我的手，原來所謂血脈，不過是把相同的溫度，從這隻手傳到那隻手，像竹柄上的刻痕，越磨越亮。
大年初一的晨光裡，女兒舉著祖父的傘在雪地裡跑。竹柄的影子在雪上畫著歪歪扭扭的"李"字，像給大地寫了封長信。我和父親站在門口看，他突然說："你爺爺當年總說，雪蓋不住根，就像日子埋不住暖。"遠處傳來孩子們的笑聲，他們踩著傘的影子追逐，把"李"字踩成了無數個小點，散在白茫茫的雪地裡，像撒了把會發芽的種子。
風穿過院子裡的李子樹，枝頭的積雪簌簌落下。我望著那些跳躍的光點，突然懂得，所謂永恒從不是凝固的物件，而是流動的溫暖——是木牌上暈開的紅漆，是布魚上磨損的金線，是竹柄上浸著的溫度，它們會變成風裡的香、雨裡的傘、雪裡的腳印，在每個孤單的時刻輕輕叩門，說：彆慌，家就在這裡，用所有細碎的暖，給你鋪著路呢。
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