盼望長大的童年”
李星文：“這遍很好，還有幾個點再注意一下！”
“沒有人知道為什麼，太陽總下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我，山裡麵有沒有住著神仙”，表達了童年時光裡孩子的懵懂、好奇以及對未知世界的幻想。
“就這麼好奇，就這麼幻想，這麼孤單的童年”“盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年”，寫出了孩子在成長過程中的孤單感以及對長大的渴望。
“一天又一天，一年又一年”，強調了時間的流逝，讓人感受到童年時光的短暫和珍貴。
“周樹你先在腦海裡想一下，十分鐘後開始錄製。”
再次錄製時，周樹對歌曲的情感表達更豐富了，歌曲裡準確地傳達出歌曲中那種懷舊和純真的情感，讓人聽後回憶起自己的童年經曆。
經過李星文的指導和周樹的努力，錄製過程逐漸變得順利。周樹逐漸掌握了歌曲的演繹技巧，能夠準確地表達出歌曲中的情感。最終，他們成功地完成了《童年》的錄製。
李娟看到歌曲錄製完成了，走過來表示祝賀：“星辰老師真是太厲害了，周樹在你的指導下進步了很多！”
周樹：“是的，隻有身在其中才能更加清楚星辰老師的厲害之處，星辰老師點撥讓我更快掌握了歌曲的演繹技巧，更是把每段歌曲的情感解析出來，我們試著帶入就好！”
李星文：“還好還好，再誇我會驕傲的！
李姐，今天來不及錄製吳龍的《追風少年》了。吳龍，我先給你講解一下《追風少年》錄製時的要求，你先練習一下。”
李娟、吳龍：“沒事的，按照星辰老師的計劃來就好！”
“《追風少年》這首歌以青春、奮鬥和追夢為主題，歌詞充滿力量和希望，表達了年輕人在追逐夢想過程中不畏困難、勇往直前的精神。
這首歌主要分為七段感情表達，我來給你解析一下。”
1."肩上扛著風，腳下踩著土"
這句歌詞通過“風”和“土”兩個意象，描繪出少年在追夢路上的堅韌與無畏。風象征著變化和挑戰，土則代表腳踏實地的堅持，展現了少年麵對困難時的勇敢態度。
2."心中一句話不認輸"
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這是整首歌的核心精神，表達了少年內心堅定的信念。無論外界環境多麼艱難，他都不會輕易放棄，這種不認輸的態度是青春奮鬥的象征。
......
6."雖然很多事情我不懂，雖然留下的傷會很痛，我把淚水藏在眼中，一步一步往前走"這幾句歌詞真實地描繪了青春的迷茫與痛苦。儘管麵對未知和挫折，少年依然選擇堅強地走下去，展現了成長中的堅韌與勇氣。
7."我要做追風的英雄"
這是整首歌的點題之筆，表達了少年對自我價值的肯定和對夢想的執著追求。他希望通過自己的努力，成為追逐夢想的英雄。
“吳龍，歌曲大概就是這樣，你找下感覺，明天爭取一遍過，加油吧追風的少年！”
第二天，眾人如何來到了錄音室，經過一晚上的練習，雖然吳龍沒有一遍過，但也是在第三遍時錄製出了滿意的效果，總共花費不到半個小時的時間。
李星文：“合同還是按照之前的模式簽，歌曲都放在八月一日發行打榜，沒問題吧！”
李娟、吳龍、周樹：“可以的，星辰老師。”
李星文之所以一連錄製三首歌，再加上已經發行的兩首歌，是想儘快晉級中級作曲人。
做人也要有點追求，掛著初級作曲人的名號畢竟不好聽，你看參加試音的都是練習聲，有點名氣的肯本不鳥你。
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