“彆說話，顧老師坐在後麵呢！”
。。。。。
沈安安那超強的耳力，這些人的小聲嘀咕她大都聽到了。
她輕咳一聲，著看著教室裡的學生微微一笑開口：“同學們很好奇我是誰吧？”
沈安安說著從講台上下來，走到第一排前。
等這些人都看向她後，她才笑著回到：
“我叫沈安安，是學校的特聘老師，也是你們今後針灸課的新老師，這一學期你們每周會有我的兩節針灸課，驚不驚喜？意不意外？”
沈安安與眾不同的說話方式，讓教室裡的學生跟後麵的聽課的校長都有了笑意。
隻是有兩個上了年紀的老師對此不喜，覺得她是在嘩眾取寵。
“老師，我們很驚喜！”
“老師，你真的是我的新老師？你看著比我們還小呢！”
“老師.......”
沈安安趕忙伸出雙手向下壓了壓，然後把手指做了封口的動作。
這些學生注意力都在沈安安身上，所以她一動作這些人也都看到了，快速安靜下來。
沈安安點點頭繼續到：“特聘這兩個字知道嗎？意思就是我有個特彆的本事，比一般人都厲害，所以我才能成為你們的老師。”
見這些人都看著她等著她的下文，沈安安從新站回了講台上：
“所以同學們，老師的其他問題都不是你們該關注的，你們隻用關心我針灸術到底如何？有不懂的問題來問我能不能給你們解答，當然，老師也會用事實告訴你們什麼叫做專業！”
說這話的時候，她還特地往後麵聽課的校長老師看了一眼。
說完她把人體穴位模型移到了前麵一點後問道：
“我不知道你們前麵的課學了什麼，但是我會以我的方法講課，那麼我親愛的同學們，誰能清楚背出人體所有穴位的？”
沈安安看下麵沒人回答心中了然。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
隨即又笑道：“也就是沒人背全了？”
隨即她拍了拍自己胸口故作鬆口氣到：“還好大家都記不全，那我就放心了，今天就教你們怎麼認清並記住所有的穴位！”
“好！”
下麵的同學也覺得沈安安的講課確實有趣，各個都認真的聽了起來。
沈安安問道：“人體的穴位是怎麼由來的？從何而來你們知道嗎？”
“當然從古代流傳至今的，醫術上都有些呢。”有學生回道。
“沒錯，穴位是我國從先秦時期的《黃帝內經》就開始出現了，裡麵顯示人體穴160個，分彆是......”
沈安安開始挨個點模特上的穴位，點完之後就開始講發現的原因，並同時列舉了幾個相關的病症以及如何通過穴位針灸治療緩解。
期間還讓人上來示範了一下相關的穴位，學生們都很有興趣。
確定大部分學生都記住後，她又繼續到：“到了晉代的時候，發現的穴位就有349個，分彆多了這些....”
沈安安繼續將多出來的穴位點出來，並同意把發現的來曆和她以前在其他書上看到內容講了出來。
結合能治療的病症也都講了幾個例子。
不說完全記下來，但至少她講的幾個病例這些人是記住了大概的。
一直講到最新的720個穴位，一節課的時間就沒了。
大家聽得津津有味的時候下課鈴聲響了。
喜歡手握劇本穿六零，扭轉炮灰人生請大家收藏：()手握劇本穿六零，扭轉炮灰人生書更新速度全網最快。