很奇葩的是，今天教課的冷嘉覺得非常累，跟平時都不一樣。
可能這就是“激起學生主觀能動性”的區彆吧，學生想學，那是真的費老師的。
教完，把人送走後的冷嘉，覺得非常充實，還有麵子！冰山一樣的性格，難得今天話多的跟趙淩爾聊了好一會兒。
“你今天狀態挺不錯的哦，冷老師，哈哈哈…….”
趙淩爾笑得很放肆，愜意。
沒錯，現在都不叫師兄了，都叫的冷老師，因為最近的培訓課都是冷嘉在培訓。
至於趙淩爾，成了吉祥物的財神爺了，她就是發錢和發獎金！
“你可真有意思，趙大老板！”
也許是今天收入頗豐，兩人心情都不錯，更有所期待明天的收益會不會還有驚喜。
關門之後，趙同學拉著冷嘉去了銀行，取了2萬塊交給他。限額，早上在取2萬應該也夠了。
接著，第二天按部就班。
到下午算賬的時候。
核心人員共創造業績：元！
還是未完成85的業績指標。
實際完成75的業績指標。
工資為基礎工資120加上提成137，共計工資為257。
預備核心人員業績為！
未完成85的業績指標！
實際完成80的業績指標。
基礎工資90加上提成114，實際工資為204！
今日總業績為！
其實呢，這個收入較之前來說，是還不錯，但是跟昨天的收入來說，就差了小一半了，特彆是昨天的核心員工都覺得失落了.
明明也努力在完成工作啊！也沒有偷懶，而且，中午好些人都是快速吃飯，都沒有午休，甚至打瞌睡的人都自己跑去廁所洗冷水臉清醒了。
那用功程度堪比高考！
可今天收入滑得太嚴重了吧！
“都彆灰心喪氣啊！我給你們提一些建議，你們現在缺乏的就是團隊協作能力，所以我建議你們下班以後，可以找個地方，都在一起，互相討論，針對性的找一些配合的方式方法。