教育春風度田壩
七月的第一周，西江鎮中心小學的校園裡彌漫著緊張的氣息。林小華站透過窗戶看著每個班級都在進行緊張的期末複習。
“林校長，這是這次模擬考試的成績分析。”陳主任手裡拿著一疊剛打印出來的表格。
林小華快速瀏覽著數據，手指在某幾個班級的成績上點了點：“這幾個班的數學及格率還是沒上去，李老師那邊什麼情況？”
“李老師已經連續加班兩周了，每天放學後都留下基礎薄弱的學生補課。”陳主任停了會兒，“但是這個班基礎實在太差。”
林小華深吸一口氣，將表格合上：“通知全鎮各校教導主任，明天下午三點在會議室開會。縣裡這次排名關係到老師的切身利益，我們必須確保每個孩子都不掉隊。”
第二天下午的會議上，林小華激動地說：“各位，三次模擬考試的數據顯示，我們的語文平均分比去年提高了3.2分，但數學隻提高了1.5分。”她停頓了一下，環視在座的二十多位教導主任，“縣教育局的考核標準大家都清楚，成績靠後的學校和教師將麵臨處罰，晉升職稱也會受到影響。”
散會後，林小華叫住了田壩小學王主任：“王主任趙，彆太有壓力。田壩的生源情況特殊，我們都知道。”
趙主任苦笑著搖頭：“林校長，困難是現實的，我們會努力的。”
林小華拍了拍他的肩膀：“堅持最後這段時間，等撤並工作完成，資源整合後情況會好轉的。”他的眼神堅定而充滿信心。
期末考試那天，林小華親自巡視了全鎮各考點。在田壩小學，她看到孩子們認真答題的樣子，不禁在教室後門駐足良久。
一周後，全縣教師被集中到城關一小和實驗小學統一閱卷。早晨七點，林小華就趕到了閱卷點。他穿著整潔的白藍色襯衫，黑色西褲，顯得乾練而精神。
“林校長，來得真早啊。”教育局的王副局長迎麵走來，手裡端著一杯冒著熱氣的茶。
林小華微笑著點頭：“王局長，這次閱卷標準統一了吧？我們西江的老師們都準備好了。”
“放心，每個年級組都由教學能手主持，保證公平公正。”王副局長嚴肅地說。
八個小時的集中閱卷緊張而有序。林小華雖然沒有直接參與評分，但他不時在各個閱卷室間走動，關注著閱卷進度。
“劉老師，情況怎麼樣？”林小華輕聲問道。
劉組長壓低聲音：“林校長，說實話，你們西江的卷麵比我想象的好，特彆是田壩小學，進步很明顯。”
林小華的眼睛亮了起來：“真的？具體哪些方麵？”
“題目解答規範，計算錯誤少，有幾個學生的解題思路很有創意。”劉組長翻出一份試卷指給林小華看。
林小華仔細看著那份字跡工整的試卷，心裡感到格外喜悅。第二天下午，成績統計結果出爐。林小華正在辦公室審閱暑期值班計劃，電話突然響起。
“林校長！成績出來了！”陳主任的聲音激動得有些顫抖，“我們全鎮有五所學校進入全縣前二十，田壩小學排全縣第八！”
林小華有點不敢相信：“田壩第八？確定沒弄錯？”
“千真萬確！教研室的張主任親自核對的數據。”陳主任興奮地說，“其他村小的成績也有提升。”
林小華深吸一口氣，眼眶微微發熱。
第二天一早，林小華就讓後勤部門安排車前往田壩小學。校園裡的老師們已經洋溢著喜慶的氣氛，紅色的橫幅掛在教學樓前：“熱烈慶祝我校期末考試成績全縣第八”。
正說著，校門口傳來汽車喇叭聲。鎮委孫書記大步走來，身後跟著幾個村乾部和施工隊的老張。
“林校長，恭喜啊！”孫書記老遠就伸出手，“田壩小學這一仗打得漂亮！我在縣裡開會時遇到王局長，王局長特彆表揚了你們。”
林小華與孫書記握手：“孫書記，這是全鎮教師共同努力的結果。現在，我們的撤並阻力應該小了很多。”