孫書記笑著點頭：“有了這樣的成績，誰還敢說集中辦學不好？老張，”他轉向施工隊負責人，“擴建工程必須加快進度，九月份開學前務必完工！”
老張拍著胸脯保證：“孫書記放心，林校長幾乎天天來監督，我們哪敢怠慢？現在主體已經封頂，內部裝修同步進行，保證按時交付。”
接下來的日子裡，林小華幾乎每天都去田壩小學工地。七月的太陽火辣辣的，她戴著草帽，在工地上來回巡視，不時停下來指出問題。
“老張，這麵牆的磚縫太大，必須返工。”他用手指抹過牆麵，磚灰沾在指尖，“還有宿舍樓的電線走線，要按圖紙來，不能圖省事。”
老張擦著汗連連點頭：“是是是，馬上整改。林校長，您這眼睛太毒了，什麼都瞞不過您。”
林小華笑了笑：“這關係到幾百個孩子的安全，馬虎不得。”
一天傍晚，林小華正在工地記錄進度，突然聽到校門口有爭吵聲。她快步走去，看到幾個村民圍著孫書記理論。
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“孫書記，學校擴建占了我們家的地，補償款太少了！”一個中年漢子激動地揮舞著手臂。
林小華走上前，平靜地說：“老李，補償標準是縣裡統一製定的，我們已經爭取到了最高檔。而且，你家孫子明年也要來這裡上學，這是造福子孫後代的事啊。”
老李氣勢稍減，但仍不服氣：“林校長，理是這麼個理，但我們家就指著這點地……”
孫書記適時插話：“這樣，老李，鎮裡再研究一下，看能不能從其他方麵給你些補償。但工程不能停，這是大局。”
經過一番勸說，村民們終於散去。林小華望著他們的背影，對孫書記說：“看來我們還得加強宣傳，讓老百姓真正理解集中辦學的好處。”
第二天，林小華組織中心小學黨總支成員開會：“暑假期間，我們分片包乾，到各個村入戶走訪，特彆是那些對撤並有疑慮的家長家庭。”
黨總支副書記老王提出疑問：“林校長，有些家長很固執，光是講道理恐怕效果有限。”
林小華早有準備：“我們帶上田壩小學的成績單，還有縣裡的扶持政策文件。事實勝於雄辯，看到實實在在的成績和實惠，家長們會想通的。”
就這樣，炎炎夏日裡，林小華帶領教師們開始了艱苦的家訪工作。他們頂著烈日，走村串戶，耐心解釋政策，解答疑問。
在距離田壩小學最遠的小店村，林小華遇到了最頑固的反對者——村民周大山。這個四十多歲的漢子蹲在自家門檻上，對林小華的到來愛搭不理。
“周大哥，您女兒下學期就四年級了，到田壩小學寄宿，條件比這裡好得多。”林小華蹲下身，與周大山平視，遞上宣傳單，“您看，縣裡補貼夥食費和車費，實際上花銷比現在少。”
周大山哼了一聲：“女娃娃讀那麼多書有啥用？再說，去了那麼遠，誰照顧她？”
林小華不急不躁：“周大哥，您女兒上學期期末考了全班第三，是個讀書的好苗子。田壩小學有專門的生活老師照顧寄宿生，比您每天接送省心多了。”
這時，周大山態度開始鬆動：“那……那要是孩子不適應怎麼辦？”
“隨時可以轉到其他學校，我親自給您辦手續。”林小華誠懇地說，“但您得給孩子一個機會，對嗎？”
周大山搓著手，終於點了點頭：“那……那就試試吧。”
這樣的場景在各個村落反複上演。有的家長被數據說服，有的被政策打動，還有的被林小華的真誠感動。到了八月中旬，原先反對撤並的家長大部分都改變了主意。
七月下旬的一天，林小華再次來到田壩小學。擴建工程已近尾聲，嶄新的教學樓在陽光下熠熠生輝，操場擴大了近一倍，宿舍樓和食堂也已裝修完畢。
老張自豪地帶她參觀：“林校長，您驗收一下，這次保證挑不出毛病！”
林小華仔細檢查每一個細節，從教室的黑板到宿舍的床鋪，從食堂的灶具到廁所的排水。最後，他滿意地點頭：“不錯，老張，這次你們確實用心了。”
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