考試成績出來，不僅是檢驗學生的成績，更是檢驗老師的教學成果。
成績差的，火起！成績好的，安撫。
調皮搗蛋成績差的學生，除了學習不積極外，其他事情都積極踴躍，各有優缺點，真是令人又氣又愛。
老師的情緒不斷在「火起」和「安撫」中遊走。
直到晚上心中的陽光撒完，愛心磨光，一身疲憊的做著收尾工作，想著第二天的教學事務。
陳鐘靈覺得，老師們真的是平凡而偉大！
這再次加強了她不再跳級上學的決定。
“我還是老老實實體驗每一段學生時期的珍貴經曆吧。”
接下來幾天，兩人相互教授對方。
相對於吳名猶如流水線一般輕鬆記憶課本的內容，陳鐘靈就顯得困難了很多。
空氣看不見摸不著，她無法想象該怎麼把空氣收進去玉佩空間裡去？
吳名以為隻要告訴她將空氣收入空間這個信息就行了，很簡單。
對此吳名也無能為力，他前世為妖時，彆的精怪都需要一步步修煉才成型，而他從有記憶以來就是成型的妖，不需要修煉。
沒想到他覺得很容易的事情，卻讓陳鐘靈生生努力了七天！
在悟透的那一刻，陳鐘靈不禁自問：這就是我與這小屁孩的差距嗎？
會將空氣收入空間後，她便將一些植物花朵，毛毛蟲，小老鼠阿狸抓的），螞蚱大黃狗抓的），統統收入空間做實驗。
結果等到第二天拿出來一看：
花朵早已乾枯。
小老鼠死了。
螞蚱也蹬腿了。
毛毛蟲消失，卻多出來一隻蝴蝶，隻是那蝴蝶早已死亡。
“這……空間有空氣了，它們怎麼還是死了呢？”
陳鐘靈和吳名均是傻眼！
阿狸和大黃狗，眼睛更是瞪得像銅鈴！
因為昨天陳鐘靈曾熱情邀請它倆進她空間裡試試，幸虧它倆溜的快，不然……也嘎了！
它倆不約而同的遠離陳鐘靈兩米遠。
陳鐘靈猜測道：
“是不是空氣收的不夠用？把它們憋死了？”
吳名搖搖頭，他拿起乾枯的花朵看了看，又盯著那隻蝴蝶標本，緩緩說道：
“我覺得不是空氣不夠用。”
“而是……它們都餓死了。”
喜歡小妖成人後的都市求生日常請大家收藏：()小妖成人後的都市求生日常書更新速度全網最快。