我在初高中的青春年華，花了那麼多時間，學了那麼多關於物理，化學，地理，生物和數學的知識，但出來工作後又能用到多少啊？
我問過我爸媽，他們說，自己在初中，高中，乃至是大學和研究生時學到的知識，大都已經還給老師了。
我：……
我不能接受，真的不能接受啊！
自己花了那麼多時間成本，家裡投入了那麼多金錢所學到的東西，隻是為了換來一張文憑，而在實際生活中卻是一點都用不到的。
怎麼著也得有些彆的用處吧？！
於是，我在小說中記錄中留下了我往日的學習痕跡：
主角通過高純度濃縮的鈾235製作核彈，利用鈾238製備鈈彈的情節，是我曾經努力學習物理的痕跡；
在第三卷的最後一章，關於9.857億的具體計算過程，是我曾經努力學習過地理的證明。
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“第293章所得稅”，是我學了金融專業課後，根據小說的實際情況，增加的一個我自認為有理有據的設定。
或許，終有一天，我也會將這些曾經投入了巨大成本學到的東西，還給老師！
但是，那時候的我，會指著這本在年輕時寫下的小說，然後告訴自己：
“你曾經付出了那麼多成本所學到的知識，並非毫無意義的。看！這本你在年輕時寫下的《秩序樂園，我無限加點》就是最直觀的證據。”
話題又扯遠了些。
內容的連貫性，也是我在創作時經常遇到的問題。
本來隻想解釋一段的，結果寫著寫著，就寫了好幾段，使解釋的內容直接“喧賓奪主”。
我想，這也是為何有讀者會說我水的部分原因吧。
繼續說回9.857億這個問題。
為了解決這個巨大麻煩，我想了很多種相對合理的方式。
首先，便是深淵抗性，每提升一點，繼續提升的消耗直接翻倍這一特性。
但寫著寫著，我就在想，主角將負熵點數全用在深淵抗性上未免也太過草率了吧。
於是，便有了這個情節：
主角利用屬性突破憑證的仿製品，在三階使便突破四階真實屬性障壁，然後利用負熵點數給突破了真實障壁的屬性加點。
說實話，當初想到這一情節的時候，我真覺得自己的想象力還牛逼，竟然能想出這麼一個兼顧了合理性和創新性的方式。
就這樣，本卷創作時最大的一個難題，解決了。
剩下的，就是一些該填的坑給填上，該完善的設定也得完善。
比如，在第三卷完後感中，提到的在本卷中揭露“基礎被動”的等級為何會如此異常的原因。
當初，有讀者看到v.5110的等級上限後，說這也太過隨便了，像是粗製濫造的網遊。
說實話，我覺得這個讀者說得很對。
但是，這已經寫下來了，就不太好改。為此，我在第四卷的時候引入了「修例」這個設定。
本卷的完後感不知不覺地已經講了那麼多，是時候結束了。
下一卷——
衍生世界·艾爾登法環
艾爾登法環，這是我截至目前，唯一一個花了幾百個小時，認認真真玩過的，了解過故事背景，有把握單獨開一卷相關內容的魂類遊戲。
雖然我個人的遊戲技術，是一言難儘的：從一開始不開掛都玩不了一點，到現在的可以不開掛，但隻能用輪椅才能通關……
但是，不管怎麼說，艾爾登法環這個遊戲，也是陪伴了我半個大學生涯。
所以……
敬請見證！
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