寫文章？還要五千字？殺了他吧。
他合上提綱，麵露難色：“主任，這個……我水平有限，怕寫不好，耽誤你們大事。”
“陸老師您太謙虛了！”副主任趕緊說，“您看，您能把垂釣升華到人生哲學，能把編織融入後現代藝術，這本身就是極高的境界！我們不需要教科書式的教程，就需要您這種充滿生活氣息和獨特感悟的文字！”
陸子昂聽得頭皮發麻。他哪來的感悟？他釣魚是因為懶得動，織毛衣是因為更懶得動腦子。
副主任見他不語，又加重了籌碼：“稿費從優！而且，我們會注明是由您這位‘名譽校友’傾情撰寫，這對提升您的個人影響力和咱們教學點的聲譽都大有裨益！”
陸子昂聽到“個人影響力”幾個字，立刻警鈴大作。他現在最不需要的就是這玩意兒。
他沉吟片刻，有了主意。
“主任，”他一臉誠懇，“不是我不願意寫。隻是我覺得，真正的‘休閒娛樂’，精髓在於‘隻可意會，不可言傳’。寫出來的，就成了套路，反而失了真味。”
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副主任推了推眼鏡：“那您的意思是……”
“這樣吧，”陸子昂站起身，從工具箱裡掏出那本聘書，又從牆角拿過他那根舊魚竿和織了一半的抽象派毛衣，“這些，就是我全部的‘心得’和‘感悟’。你們拿去，放在讀本裡當插圖，絕對比五千字有說服力。”
副主任看著那鍍金塑料殼聘書、那傷痕累累的魚竿、那件看不出是人是鬼的毛衣，臉上的笑容徹底僵住了。
“這……這恐怕……”
“這才是最真實的生活。”陸子昂語氣深沉，把東西塞進副主任手裡，“至於文字部分，我覺得空白就挺好，留給讀者自己去感悟。這叫……留白藝術。”
副主任抱著那堆“心得”，張著嘴，半天沒說出一句話。
最終，他大概是覺得無法與陸子昂的“藝術境界”溝通，又或者單純是被那件毛衣的抽象程度震撼到了，抱著東西暈乎乎地走了，連告辭的話都說得不太利索。
陸子昂看著他倉皇離開的背影，鬆了口氣。
總算又糊弄過去一關。
他重新蹲回趙大爺身邊，拿起那個破收音機，擰了擰調頻旋鈕。
一陣刺耳的雜音後，竟然斷斷續續地傳出了咿咿呀呀的戲曲聲。
趙大爺咧嘴笑了：“嘿！還真讓你搗鼓響了！”
陸子昂也笑了，調整著角度，讓聲音更清晰些。
陽光暖暖地照在兩人身上，收音機裡放著老掉牙的戲文，院子裡，張大媽和李大爺的“桂花糕之爭”似乎達成了和解，正分吃著戰利品。
什麼名譽校友，什麼生活導師，什麼五千字心得。
都比不上修好一個破收音機來得有成就感。
陸子昂覺得，自己對“名譽”二字的修養，大概就是——彆來煩我，讓我安靜地做個修理工。
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