第二次辭官
隨著“全國科學大會”和“全國教育工作會議”的相繼召開，整個社會都被這股科學與教育的熱潮所席卷。人們對知識的渴望如同燃燒的火焰，越燒越旺。在城市的大街小巷，到處都能看到人們手捧書籍，或是專注地閱讀，或是熱烈地討論。圖書館、書店裡人頭攢動，人們爭分奪秒地汲取著知識的養分。
為解決教師青黃不接的現狀，學校辦起了教師進修班，我屬於學校政工人員被排除在外。
這兩年的團委工作，簡直就是一場政治運動的狂歡！我緊跟形勢，馬不停蹄地組織各種活動，什麼學小靳莊、批林批孔、反擊右傾翻案風等等，一個接一個，讓人應接不暇。
每天從早到晚，我都像個陀螺一樣，不停地圍著學生們轉。我埋頭苦乾，不辭辛勞，一心想著把這些活動辦好，讓學生們受到深刻的教育。
然而，當我突然抬起頭來，審視自己這兩年的工作成果時，卻發現竟然是一片空白！所有的努力似乎都隻是徒勞，沒有給學生們帶來任何實質性的收獲。更糟糕的是，我還因此耽誤了學習文化知識的大好時光，這讓我感到無比懊悔。
我開始反思自己的選擇，我真的適合做團委工作嗎？我內心深處真正渴望的是什麼，要在學校立足，就要當一個名副其實的專業老師，這是我當時的願望，甚至比要求入黨的願望還強烈。
我懷著對知識的渴望和對學習的熱情，開始到教師進修班聽課。雖然我並非正式學員，既沒有課本，也沒有文具，但這並不能阻擋我追求知識的腳步。隻要一有空閒時間，我便會迫不及待地趕往教室，聆聽老師們的教誨。
在這個充滿知識氛圍的地方，我有幸結識了來自大連電校的武義。他是被學校選派到我校進修班學習的，而更讓我驚喜的是，他竟然是我的發小！自從1969年分彆後，我們已經有整整八年沒有見麵了。
然而，真正讓我對武義刮目相看的，是教師進修班數學考試成績的公布。當看到那令人矚目的成績時，我簡直不敢相信自己的眼睛——武義竟然以絕對的優勢力壓群雄，榮獲了第一名！
回憶起中學時代，武義總是坐在小板凳上，全神貫注地做著作業，仿佛周圍的一切都與他無關。那時，我們經常排練節目，可他卻對這些活動毫無興趣，甚至連看都不看一眼。
武義身材高大，在舞蹈隊中猶如鶴立雞群一般顯眼。或許正因為如此，舞蹈隊裡並沒有他的身影。
我按捺不住內心的好奇，走到武義麵前，問道：“你數學怎麼能學得這麼好呢？快給我講講你的經驗吧！”武義微微一笑，謙遜地說：“其實也沒什麼特彆的，我下鄉的時候，鄉下中學來了一位北京師範大學畢業的老師，他教了我很多數學知識，讓我受益匪淺啊。”
就在大家都還沉浸在日常的工作和學習中時，一個令人震驚的消息如同一道閃電劃破平靜的天空，瞬間傳遍了整個校園。原來，學校決定從教師進修班的正式學員中挑選出四名優秀學員，送往吉林電力學院進行深造學習。
這個消息對於我們這些渴望提升自己的人來說，無疑是一個難得的機會。然而，當最終的名單公布時，我卻發現自己並不在其中。原因很簡單，我並不是正式學員，自然也就沒有參與選拔的資格。
正當我感到有些失落的時候，突然又傳來了一個新的消息。原來，有一位被選中的學員因為專業不對口而選擇了放棄。而這個專業正是“電廠熱工自動化”，一個全新的領域，對於其他正式學員來說都顯得有些陌生和困難，所以他們都不願意更改自己原本的專業去學習這個新的專業。
聽到這個消息，我心中一動。我雖然是汽輪機專業的，但對於這個新興的專業也有著濃厚的興趣和探索欲望。於是，我毫不猶豫地立刻向學校提出申請，希望能夠更改自己的專業，去學習“電廠熱工自動化”。
經過一番努力和溝通，學校最終批準了我的申請。這對我來說無疑是一個巨大的驚喜和機遇，我終於有機會去接觸和學習這個充滿挑戰和前景的新專業了。
就在我收拾好行囊，準備前往吉林電力學院開啟新的學習生活之際，組織部門突然找到了我，希望能與我進行一次重要的談話。
當我踏入組織部門的辦公室時，心中不禁湧起一絲好奇和疑惑。坐下後，負責人微笑著告訴我，他們經過深思熟慮，決定任命我為團委副書記，並負責主持團委的日常工作。
這個消息讓我有些措手不及，我不禁回想起前任團委書記，她已經成功考上了大學，即將離開這個崗位。而現在，組織部門竟然將如此重要的任務交給了我。
麵對這個突如其來的任命，我感到既興奮又有些猶豫。興奮的是，這是組織對我的信任和認可；猶豫的是，我深知自己目前正處於學習的黃金時期，我不想因為工作而放棄進修學習的機會。
在經過一番思考後，我堅定地對負責人說：“我非常感謝組織對我的信任，但我現在正是學習的大好時光，我不能放棄進修學習的機會。”我解釋道，繼續深造對於我個人的成長和發展至關重要，我希望能夠在學業上取得更大的進步。
負責人對我的決定表示理解，並表示會尊重我的選擇。就這樣，我婉拒了團委副書記的任命，這也成為了我人生中的第二次辭官經曆。
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