實習場的故事
作為毛澤東、周恩來親自關懷下“四三方案”引進項目之一，元寶山發電廠一號機組從歐洲大陸漂洋過海落戶元寶山。所謂“四三方案”，是根據毛澤東主席的指示精神，由國家計委向國務院提出的“旨在改善民生”的對外引進方案的簡稱。因該方案提出“為解決人民群眾的吃飯穿衣問題”，“擬用三至五年時間從美國、聯邦德國、法國、日本等西方發達國家，引進總價值為43億美元的成套設備”而得名。亦稱“43方案”。
1973年4月19日,中國技術進口公司與法國西埃姆公司、瑞士蘇爾壽公司正式簽訂元寶山發電廠300火電機組設備引進合同。
1976年1月，從大洋彼岸來自瑞士的鍋爐、法國的汽輪發電機組，總重量1.6萬噸的設備分裝在個包裝箱中“搭乘”24條貨船分批運抵中國大連港，再經600多公裡鐵路陸續到達元寶山。很不幸的是，主控室控製台在海上運輸中沉沒，打撈出來後，被作為實驗實習設備，直接運到沈陽電力學校。元寶山發電廠一號機組是全國首台整套引進的300火電機組，是當時國內引進單機容量最大的發電機組。其主控室控製台，具有上世紀七十年代國際先進水平。
就在黨的十一屆三中全會閉幕的前一天，即1978年12月21日，中國首台整套引進30萬千瓦火電機組並網發電。
運到我校的控製台外觀非常漂亮，簡直和元寶山控製室裡的控製台如出一轍。我和實驗室主任李老師站在控製台前，仔細端詳著它，心裡都在琢磨著該如何充分利用這個實驗台。
李老師是一位經驗豐富的老中專生，他於1965年畢業，參與過許多安裝工程，積累了大量的實踐經驗。他看著控製台，若有所思地說：“這個實驗台可以作為學生配線實習的設備。我們先對台內的每個電器元件進行絕緣測試，如果測試結果合格，就可以給控製台通電了。然後，我們可以使用信號發生器作為信號源，對儀表進行校驗和調試。”
我覺得李老師的提議非常好，於是我們決定立即行動起來。李老師和實驗員一起忙碌起來，他們首先為每個控製台繪製了詳細的配線圖，以便學生們能夠清楚地了解電路連接方式。接著，他們購置了各種配線工具和配線耗材，確保學生們在實習過程中有足夠的材料可用。
為了讓學生們更好地掌握配線技巧，李老師還精心編寫了配線實習指導書，並總結出了一套簡單易記的配線口訣。這些努力都是為了讓學生們能夠在實習中更好地學習和實踐，提高他們的實際操作能力。控製台配線口訣如下：
線路檢查，一絲不苟，安全第一，牢記心間，接線端子，牢固可靠，擰緊螺絲，萬無一失，電壓電流，明明白白，負荷分配，合理計算，線路布設，橫平豎直，美觀大方，整齊劃一，接地保護，不可忽視，防止漏電，安全無憂，電氣設備，定期檢查，預防為主，防患未然，雷電防護，不可忽視，避雷設施，完好無損，照明設備，亮度適中，節能環保，美觀大方，空調通風，運行正常，溫度適宜，舒適宜人，配電盤上，一目了然，操作方便，安全可靠，數字符號，準確無誤，標記清晰，便於查找，線路顏色，規範統一，區分明顯，易於識彆，線路編號，有序排列，便於管理，方便查閱，電器安裝，位置合理，便於操作，安全可靠，電池更換，定期進行，確保電量，使用無憂接地線，不可少，保護人身，安全無虞，報警器，及時響，危險信號，立即響應，斷路器，自動跳，故障排除，安全無憂，工具使用，正確操作，保護工具，延長壽命。
每次我來到電廠，看到那些剛畢業的學生們，他們總是會興致勃勃地聊起在學校裡的熱工實習場的實習經曆。尤其是那控製台櫃配線接線的實習，對他們來說簡直是一次寶貴的實踐機會。
在實習過程中，他們親自動手操作，將一根根電線連接到相應的位置，這種實際操作讓他們對電氣係統的安裝和調試有了更深入的理解。通過不斷地嘗試失敗和成功，他們逐漸掌握了正確的接線方法，並且學會了如何檢查和排除故障。
這些實習不僅鍛煉了他們的動手能力，還培養了他們的耐心和細心。在麵對複雜的控製台櫃時，他們需要仔細觀察每個線路的走向，確保每一根線都連接正確。這種對細節的關注和耐心，對於他們未來的工作至關重要。
而且，在實習培訓中，他們還學會了團隊合作。在一些大型的項目中，往往需要多人協作才能完成。通過與同學們一起完成實習任務，他們學會了如何分工合作、相互溝通，提高了團隊協作的能力。
總之，校內熱工實習場的實習對於畢業生來說意義非凡。這些實習經曆不僅提升了他們的專業技能，還培養了他們的綜合素質，為他們未來的職業發展打下了堅實的基礎。
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