安老師上前半步，眼神中滿是寵愛和不舍：
“一轉眼，你在我的科學研究小組裡已經兩年了。
我當老師快二十年了，教過的學生成百上千，雖然其中不乏聰明的孩子，但你是仿生機器人方麵最有天賦的一個。
短短兩年時間，我會的東西你已經完全掌握了。
我像你這麼大的時候，可做不出你研究發明的這些仿生機器人。
老師很欣慰，能在教學生涯中有你繼承我的衣缽。
老師希望有一天你能在這方麵取得更卓越的成就。”
老師的這番話，如同一股暖流，讓方琪琪感動不已。
這兩年裡，在學校裡，安老師無論是在學業上還是生活中，都對她照顧有加。
高考臨近，畢業在即，老師舍不得她，她又何嘗忍心和老師分彆呢。
“老師，我會的，我一定不辜負您的期望。”
方琪琪眼睛發紅，憋著嘴，淚水在眼眶裡打轉。
安老師見她被自己說哭了，笑著摸了摸她的頭：
“好了好了，說著說著怎麼還哭了呢。
你可不能情緒太激動，對身體不好。”
安老師話鋒一轉，關切地問道：
“對了，治病的錢攢夠了嗎？
要是還缺錢，跟老師說，老師幫你想辦法。”
方琪琪連忙說道：
“攢夠了，等高考完，我就能去手術，以後就不用換血治病了。”
“那就好。”
安老師點點頭，隨即看了一眼時間：
“哎呀，補習班要下課了。
琪琪你還有多久能弄完？
老師要去接孩子，你師娘生病了，接不了孩子。”
“老師您要是趕時間就先走吧，接妹妹要緊。
回頭我弄完程序，自己可以離開。”方琪琪懂事地說道。
安老師覺得方琪琪說得有道理，便囑咐道：
“那行，反正也不是第一次了，你回家小心點。”
說完，安老師匆匆離開了實驗室。
方琪琪望著安老師匆忙的背影快步走出實驗室，直至他的腳步聲在走廊儘頭漸漸消散，她仔細聆聽，確認老師已經離開實驗樓後，才輕輕起身，小心翼翼地將實驗室的門緩緩關好。
她腳步輕盈卻又帶著一絲謹慎，來到自己專屬的儲物櫃前。
先是伸出右手，將食指穩穩地放在指紋識彆區，接著快速而準確地輸入密碼。
隨著“滴”的一聲輕響，櫃門緩緩打開，裡麵的物品映入眼簾。
一隻比昨天送貨的那隻還要大上一圈的黑色仿生機械鳥安靜地躺在裡麵，旁邊還擺放著一小瓶散發著神秘氣息的天使之血。
方琪琪眼神堅定，雙手輕輕抱起仿生機械鳥，動作極為小心，像是抱著的是自己全部的希望。