王卓問道。
“他大概的意思好像是，巨頭想要進入校園市場，也要先跟他們鬥一場，不是擁有海量資金就一定能在校園市場占到優勢”
周瑤想了一會，回憶了一部分起來，才緩緩說道。
這就是有個內應的好處了。
上午評委提問的問題，中午王卓就知道了。
對於這個問題，王卓也思考過。
首先課程表的工具屬性，就代表著他沒有太大的市場，僅僅隻是高校群體。
至少在現在，巨頭們是看不上這點。
畢竟市場上移動化的浪潮才剛剛湧起，他們的眼光都盯著自己的一畝三分地。
等到他們換成了移動化，那個時候高校的細分市場基本上也被占完了。
在食堂吃完飯，周瑤又領著幾人來到了她工作的小組辦公室休息。
下午錄播的時間是在2點鐘。
休息，是不可能休息的，王卓和楊鵬謝平平兩人核對了一會上台演示的順序。
主講依舊是王卓。
楊鵬和謝平平負責投影儀和數據播報。
時間很快就到了1點半。
“老公，加油，我覺得上午沒有一個項目能夠跟你們的課程表相提並論”
周瑤在幾人離開去休息廳時，抱住王卓，在他耳邊輕輕說道。
“那必須的”
說著，王卓就帶著楊謝二人揚長而去。
下午的賽況準時在2點鐘進行，
“有請第26號項目上場”
隨著主持的開場，下午場開始了。
“各位評委老師們好，我們是來自申城大學的高校網，我是王一”
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“我是陳夢”
“王一、陳夢你們好，可以開始了”
評委中震旦的路教授示意兩人開始。
“我們高校網是基於美國的高朋而獲得了靈感，我們主要針對在校生推出學校周邊的一些優惠活動以及線上社區”
“目前我們在申城大學已經成功推出了ktv、餐廳、咖啡廳等高頻消費團購”
“同時我們也在線上建立了跳蚤市場，高校農場等趣味社交”
“根據用戶反饋，相比較大眾點評，我們高校網更聚焦校園，更懂得學生需求”
“截止到現在，我們已經在申城大學拿到了8000的注冊，以及周邊20家商戶的優惠政策”
......
台上的幾位評委安靜地等待高校網演講完，周瑤聽著聽著就感覺這個項目怎麼會和以後的課程表撞車一樣。
之前在香江聽過王卓隻言片語的描述。
她知道課程表在王卓的構想裡，會成為一款集工具和社交屬性為一體的超級課程表。
學生可以通過它交友，通過它組建興趣愛好小組，還會有校園跳蚤市場，更重要是以後課程表將不再使用短信訂閱，會直接在手機上通過他所說的微信進行實時溝通。
怎麼現在上去一個項目，最後都會跟課程表扯上關係？
周瑤此刻的心情有些混亂了，她擔心回頭王卓上場後，會不會出現雷同的話術。
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