崔旭見他不語，又見自己將所有人引來，頓覺尷尬，拱拱手道，“對不住，陸師弟你還小不知也正常，是我唐突了。”
說著就想與牛海一起離開。
周圍不管有沒有聽懂，還是聽懂了卻不知答案的，有一部分人望著陸啟霖的眼神變了變。
嗐，流雲先生的弟子並非是個無所不知的天才。
看，詩才再了得又如何，碰見算學還不是抓瞎？
眾人正猶豫著要不要就此散去，就聽見陸啟霖開口道，“等一下。”
崔旭和牛海回頭，麵露詫異，“陸師弟，你還有事？”
陸啟霖微微一笑，“大白鵝三十隻，山羊二十頭。”
啊？
這就做出來了？
眾人此時來不及驚訝，卻是用兩個數字開始推算，想要確認陸啟霖的答案對不對。
齊永瑞更是搞笑，伸出雙手捏來捏去，好似一個掐著繁複口訣的道士，嘴裡還在念念有詞。
陸啟霖站在那，心裡也是高興極了。
這一次，他自己算的，沒當“文抄公”！
即便有了答案，好些人算了半天仍舊沒有算出來對還是不對。
有幾個聰明的驗完了答案，望著陸啟霖的眼神俱是驚異。
這孩子，智多近妖了吧？
這樣難的算學題，居然一個垂眼的功夫就算出來了？
而他們甚至要讀懂題目，都費了不少功夫。
這就是所謂的天才與庸才？
這鴻溝未免太深了些，宛如天塹啊。
眾人望著陸啟霖，再一次自慚形穢了。
嗚嗚嗚，他們還要繼續上學科考嗎？
常鴻突然朝陸啟霖拱拱手，懇切問道，“陸詩魁，你是如何能在這麼短的時間內算出答案的？可否賜教？”
周遭眾學子更是齊齊望著陸啟霖，拱手作揖，“請陸詩魁賜教。”
望著所有人殷切的目光，陸啟霖有些為難。
倒不是他不願意說，他是發愁該如何寫那幾個符號。
想了想，他從一旁的桂花樹下折下幾枝桂花，又摘了樹下的幾朵紫菊，扭頭又薅下來幾片綠葉子。
“喏，我們不知道大白鵝和山羊的數量沒關係，可以先做一個假設，比如這桂花代表大白鵝，這菊花代表山羊，葉子代表十，我們可以先擺出第一組，桂花減去十就是菊花......
然後，大白鵝有兩條腿，就是兩枝桂花，山羊四條腿，則是四朵菊花......
諸位可聽明白了？”
陸啟霖說完了接替思路，擦了擦腦門上的汗。
這樣說，應該能聽懂了吧？
眾位眾人似懂非懂。
與此同時，不少學子也開始就地取材，扯下了周圍的花學著他的步驟擺弄。
短短片刻，鬆風學堂後院滿地狼藉。
齊望之正在茶室喝茶，就見負責灑掃的下人匆匆回稟，“山長，不好了，不好了。”
齊望之瞥了他一眼，“作甚一驚一乍的？”
他吹了吹茶水，輕啜一口。
嗯，真香。
還得是白家有路子，送來的是南邊今年的新茶。
“慢慢說，彆著急。”
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