即算科技教在這裡的傳教活動還算比較順利，可這並不意味著這些接受科技教教義和思想的人就一定會轉化成科技教的真信徒。
李唐很清楚，西北王府和科技教現在隻能說是暫時在這片土地打開了局麵。而想要真正地改變生活在這片土地上幾百萬各族人民的思想和信仰，任重而道遠。
“很好。”
李唐的目光轉向李虎，很認真地問道：
“‘新絲綢之路’的第一期工程，從北庭州到恒羅斯河，需要多久能夠完成？”
李虎上前一步，沙盤上的地形瞬間放大，一條清晰的線路圖被標注出來，沿途的地質結構、資源分布、施工難點被一一量化。
“校長，根據現有資源儲備與工程傀儡數量，並考慮到需要新建三座大型水泥廠與兩座鋼鐵冶煉廠，預計工期為18個月。
如果能夠在本區域內招募並培訓五萬名合格的本土工人，並由工程傀儡作為技術指導，工期可以縮短至12個月。
此方案的優勢在於，能通過‘以工代賑’的方式，快速將沿線民眾納入我們的經濟體係，完成初步的社會結構改造。”
“就按這套方案執行。”
李唐毫不猶豫地做出決定，鄭重其事地說道：
“李豹，你配合藥羅葛·娜紮，負責製定招募與培訓計劃。我不僅要工人，還要通過這個過程，篩選出第一批有潛力的基層管理者。”
“明白。”李豹回答得乾脆利落。
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李唐的手指在沙盤上劃過，從北庭州，到恒羅斯河流域，再延伸向遙遠的西方。
“鐵路，是這個新體係的骨架。但光有骨架還不夠，我們還需要血肉和靈魂。”
他的目光再次變得深邃。
“我們最大的短板，依然是人。船山書院招收的這三千名學子是種子，但種子發芽成長需要時間。我們等不了那麼久。”
他站起身，走到一麵巨大的屏幕前，屏幕上，正實時顯示著書院操場上那些激動未平的學子們。
“我需要一個體係，一個能夠以最高效率，將這些還停留在農業時代的靈魂，鍛造成能夠駕馭工業文明的‘新人類’的體係。”
李龍眼中數據流再次加速：“指揮官，是否要啟動‘啟蒙者協議’？建立標準化教育體係？”
“啟動它，並且要用最高優先級。”
李唐很果斷地點頭，沉聲道：“我不管他們過去是牧民、是農夫、還是貴族子弟。從今天起，他們隻有一個身份——船山書院的學生。”
“我們之前研究出的那套方案，可以酌情考慮再作調整。我要建立一個清晰、可量化的等級製度，讓每一個人都能看到自己的成長路徑，讓每一次努力都有明確的回報。”
“這個體係，將成為船山書院的核心競爭力。它培養出的人才，將是驅動整個大西北呈良性運轉的新鮮血液！”
三天後，一份名為《船山書院星級晉升體係》的方案，擺在了所有三千名學子的麵前。
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