祈連山，龍巢基地，中央控製室。
李唐看著光幕上由靖安司從長安傳回的，關於王承宗等人密會的詳細情報，嘴角勾起一抹玩味的笑意。
“校長，世家門閥已經開始行動了。他們整合了內部資源，準備在這次製舉中全力以赴，以絕對的教育資源優勢，碾壓所有寒門考生。這是否會影響我們的計劃？”
李龍的聲音在旁邊響起。
“影響？不，這是我計劃中最重要的一環。”
李唐靠在人體工學椅上，手指在扶手上輕輕敲擊，發出規律的嗒嗒聲。
“李龍，你認為我讓林昭君推動製舉，真正的目的是什麼？”
“打破世家對官員選拔的壟斷，為朝廷注入新鮮血液，逐步瓦解他們的統治根基。”
李龍的回答標準而正確。
“這是表層目的。”
李唐搖了搖頭，“更深層的目的，是發動一場‘學習的軍備競賽’。”
“學習的……軍備競賽？”
李龍的眼中閃過一絲代表高速計算的藍光。
“沒錯。”
李唐的目光變得深邃，“你看，在我的計劃出現之前，世家的優勢是什麼？是‘壟斷’。他們壟斷了知識，壟斷了教育，所以他們可以安逸地躺在祖宗的功勞簿上，一代代地把持朝政。這是一種低效的‘存量博弈’。”
“而現在，我通過西北大學和皇家醫學院，向他們展示了一種全新的、更高效的知識體係。皇帝則通過製舉，給了這套體係一個進入權力中樞的通道。他們感覺到了什麼？”
“威脅。生存威脅。”李龍回答。
“對！是生存威脅！為了應對這種威脅，他們會怎麼做？就像情報裡顯示的，他們會不自覺地被我拖入一場新的競賽。”
李唐站起身，走到巨大的全息星圖前，伸手指著代表長安的光點。
“他們會開始瘋狂地投資教育，以前所未有的力度去培養自己的子弟。他們會從‘壟斷知識’，被迫轉向‘研究知識’‘創造知識’。
他們會為了在策論中勝過彆人，而去鑽研民生、經濟、乃至算學。他們會為了讓自己的子弟在競爭中脫穎而出，去研究西北大學的教材，去模仿我們的教學方法。”
“他們以為自己是在維護舊有的特權，但實際上，他們正在用自己的手，親手埋葬那個舊時代。他們越是努力地想贏，就越是會變成我所希望的樣子。”
李唐的聲音在空曠的控製室裡回蕩，帶著一種洞悉一切的穿透力。
“我不需要去摧毀他們，我隻需要設定一個讓他們無法拒絕的賽道，然後看著他們為了自己的利益，瘋狂地向著我設定的終點衝刺。這就是陽謀。一場以整個大唐的精英階層為參與者，以‘進步’為唯一獎勵的競賽。”
“最終，世家或許依然是世家，但他們將從一群腐朽的壟斷者，蛻變成一群積極進取的‘學閥’和‘技術官僚’。整個大唐的知識水平和治理能力，都會在這場內卷中，被強行提升一個檔次。”
李龍的處理器高速運轉，模擬著李唐描述的未來。
片刻後，他得出了結論：“校長，這是一個正向反饋閉環。該策略的成功率，理論上接近百分之九十九。”
“剩下的百分之一，是人性中的非理性變量。”
李唐淡淡一笑，“不過，那也在我的備用方案裡。”
他轉過身，看向另一塊光幕。
“‘船山道場’的建設進度如何？第一批客人，應該快到了吧。”
“報告指揮官，道場一期工程已全部完工。所有生活設施、監測設備均已調試完畢。根據靖安司的情報，第一位符合篩選條件的道長，已於今日清晨，抵達祈連山外圍。”
“哦？”李唐來了興趣，“把畫麵接過來。”