“函數的性質、公式的變形、參數的取值範圍……”他的腦海中迅速閃過一個個知識點，試圖將它們有機地結合起來。
終於，在經過一番艱苦的思考後，陳默找到了解題的關鍵。激動中，他的手指微微顫抖，但筆下的字跡卻異常工整。於他而言，這道題的正確與否，不僅關係到自己的分數，更關係到這段時間努力的成果。
做完數學題後，陳墨稍作休息，調整了一下呼吸，然後開始做接下來的題目。每一道題，他都認真對待，儘量做到不留任何遺憾。
語文考試時，他遇到了一篇古文閱讀題。這是一篇較為陌生的古文，字裡行間充滿了古人的智慧。陳默深吸一口氣，開始認真閱讀，古文閱讀不僅是考查知識的積累，更是考查對文字的理解和感悟。
“這篇文章講述的是……”他開始嘗試分析文章的主旨，試圖找到作者想要傳達的思想。
隨著時間的推移，試卷上的空白逐漸被填滿。陳默的心情也逐漸放鬆下來。考試結束後，陳默感到全身輕鬆，無論結果如何，這都是一次寶貴的經驗。他相信，隻要繼續努力，未來的考試會更加順利。
走出教室時，陽光灑在他的臉上，溫暖而明亮。他抬頭望向天空，心中湧起一股前所未有的自信。
“考試隻是一次檢驗，真正的成長在於過程中的努力和堅持。”陳墨在心中默念，腳步堅定地走向了下一次挑戰。
翌日，夏日校園還殘留著幾分燥熱，空氣中彌漫著一股新學期的氣息。陳默站在公告欄前，目光緊緊盯著上麵的成績名單。這是他升入高中的第一次摸底考試成績，雖然他早有預感，但當真正看到自己的名字出現在班級前列時，心中仍不免湧起一陣欣喜。
“陳默……高一3）班第十九名。”他在心中默念著，嘴角不自覺地微微上揚。
這是一個他從未敢想過的成績。在初中時，他的成績一直處於中遊，從沒引起過老師的特彆關注，更彆提進入班級前二十名了。可這一次，他卻打破了過去的桎梏，突破了自己。
“看來，努力是有回饋的。”陳默的目光在成績單上停留了片刻，心中暗自感歎。
他並沒有急於離開，而是默默地站在原地，任由周圍的同學從身邊匆匆走過。每個人的表情都各不相同：有的興奮，有的沮喪，有的則顯得無比困惑。陳默沒有參與任何討論，隻是靜靜地觀察著這一切，原來的他應該也是沮喪中的一員吧。
回到教室時，班級的氣氛依舊熱鬨。同學們圍在幾張課桌旁，討論著自己的成績，偶爾會有人投來好奇的目光，但很快便移開了。陳默並不在意這些，這種關注隻是短暫的，隨著時間的推移，一切都會回歸平靜。
開學的時候陳默就打算高一先單機，把成績提高之後再想彆的。
坐回座位後，陳默掏出筆記本，開始整理這次考試的錯題。他並沒有因為成績的進步而沾沾自喜，反而更加專注於自己的不足。他知道，這一次的成功隻是一個開始，摸底考試準備的題目一般來講都不會特彆困難，都是些基礎題，未來的路還有很遠。
“數學的最後一道題還是有些吃力，需要更多的練習……”他一邊寫，一邊在心中分析著自己的問題。
突然，一個熟悉的身影出現在他身邊。是班裡的學習委員李晴，一個成績穩定在班級前三的女生。她手中拿著一張試卷，眉頭微微皺起，似乎在思考什麼難題。
“陳默，這道題你做出來了嗎？”她指了指試卷上的最後一道大題，語氣中帶著一絲不確定，她剛從辦公室出來，數學成績她比陳默高，她看到最後一道大題陳默對了。
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陳默愣了一下，隨即接過試卷，仔細看了看那道題。他的腦海中迅速閃過解題的思路，嘴角不由得微微上揚。
“嗯。”他語氣平靜。
李晴的眼睛微微一亮，露出一絲驚訝的神色：“能給我講講嗎？我試了好幾種方法，都不太對。”
陳默點了點頭，拿起筆，開始在草稿紙上詳細講解自己的解題思路。他的聲音輕而穩，邏輯清晰，每一步都解釋得極為透徹。李晴聽得很認真，不時地點頭，眼中流露出一絲欽佩。
“原來是這樣！”她恍然大悟，臉上露出了笑容，“沒想到你數學這麼厲害。”
陳默微微一笑，語氣依舊淡然：“隻是運氣好，之前剛好碰到了類似的題目，想到了解題思路。”
他的回答讓李晴更加驚訝，她認真地看了陳默一眼，似乎想從他的表情中看出些什麼。但很快，她便放棄了這種嘗試，隻是輕輕地點了點頭，轉身離開了。
隨著時間的推移，陳默也開始和其他同學交流問題和知識點，尤其是那些他表現的比較弱勢的科目。陳默知道，這種互動不僅能幫助彆人，也能加深自己對知識的理解。
“成績隻是表象，真正的進步在於心態的改變。”他內心輕聲自語，目光投向窗外的天空，思緒漸漸飄遠。
夕陽的餘暉灑在他的課桌上，映照出一片溫暖的光芒。陳默低頭看著筆記本上密密麻麻的筆記，心中湧起一股淡淡的力量。這一切隻是開始，未來的路還很長，但他已經不再畏懼。
“改變自己，改變未來。”陳默默默地合上筆記本，目光中透出一絲堅定。
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