外界。
各國看著江凡與學生們相處融洽的樣子，又看了看自家天選者。
嗯.....？
怎麼肥四，為什麼不一樣？
江凡的教室學生你問我答，其樂融融，溫馨極了。
而其餘天選者的直播間。
要麼是被學生惡意喂牛奶，吐出白色小肉蟲子。
要麼是逼天選者們吃下早餐毛毛蟲麵包，讓天選者恐懼不已。
再要麼，就是被一堆學生們強行把他們自己的早餐喂給天選者吃，吃撐了還要吃。
絕大部分天選者都被學生們刁難了。
除了一些少數部分的天選者運氣好，他們的學生乖，自己相安無事。
各國看著三種具有強烈對比的直播間，都沉默了。
或許，是天選者之前的一些動作，導致學生們不同的待遇？
不過，這些恐怖的待遇還好。
在看到天選者們被學生捉弄，沒有出現死亡的現象之後，所有人都鬆了口氣。
【這些學生有一點點調皮，但還好沒有擊殺感染天選者。】
【何止是有點調皮，要是這學生是我學生，我非得讓他們知道什麼是尊師重道！】
【這次的關卡似乎有點容易唉？】
【直到現在，也就兩個天選者在剛開始沒有清點學生死亡，其餘都安全存活到了現在。】
【咳咳，隻有我擔心，接下來的那什麼遊戲會造成眾多人死亡嗎？聽名字就是個廢人的遊戲.......】
在各國網友們討論的時候。
怪談世界裡。
看著三十名學生都在自己監督下安安靜靜的吃早餐，江凡滿意的笑了笑。
“看來，這些學生比我想象中的要聽話。”
“這絕對不是戒尺的作用，而是因為我的人格魅力受到了學生們的喜歡。”
江凡握緊手中的戒尺，一刻也沒有放下。
在大班a班中簽到的物品戒尺，對孩子們有一定的威脅功能。
可以說，這不是戒尺，這是一把對付詭異的武器。
是他目前為止幸福幼兒園中簽到的最強道具。
江凡沒有感覺奇怪。
在詭異聚集的教室裡，各個詭異都有自己的獨立行為思緒，汙染也就大了，能簽到戒尺並不稀奇。
同時。
江凡發現，講台上放著一本書。
看樣子是原來的教師教學生們的課本。
講台旁邊，還有一台電視機。
江凡猜測，應該是給孩子們娛樂的作用。
趁著早餐時間，江凡翻開書籍打算了解一下大班學習什麼。
書籍裡麵的內容對於江凡來說很簡單。
但是，江凡能夠確定，這絕對不是一個大班孩子該學習的內容知識。
書籍裡，如果江凡沒有猜錯的話，這些知識拿去教小學三年級都夠了。
不過，也有一些幼兒園存在超前性學習，大多是給那些天賦異稟的學生設立的知識教育。