“這些死亡的學生，會跟新園長有關嗎？”
“是因為新園長不負責死亡的，還是，新園長殺害的呢？”
“又或者是，遇到意外自然死亡？”
江凡揉了揉額頭。
彆說這裡是怪談世界了。
哪怕是在外麵正常的世界裡，試問哪所學校沒有死亡的學生？
受不住各方麵壓力，跳樓的比比皆是。
園長頂多，算一個教育看管失職！
除了相冊與報紙，江凡沒有再找到其他東西。
走出門衛室，江凡頓了頓，看著門內與門外兩種不同顏色的地磚。
深色與淺色。
泥土與硬石板。
“這外麵的門衛室是現在幸福幼兒園的門衛室，而裡麵的布局，卻是許多年前門衛室布局。”
“兩個不同時代的門衛室，似乎，都讓這些鬼學生們印象深刻。”
不止鬼學生們對門衛室印象深刻，喜歡呆在裡麵玩玩具。
就連江凡，也對幻境中的門衛室抱有諸多猜測。
幻境裡的門衛室，各種布局似乎是十幾年前的門衛室。
但，那本相冊，又包含了第一屆大班畢業到最後一屆，第二十九屆ab大班畢業的照片。
可以說，相冊不是相冊，而是一本幸福幼兒園的曆史記載書。
不過，正是有了那本相冊，也讓江凡腦海中迷亂了起來。
“幸福幼兒園園長有兩任，在第十屆到十一屆畢業的那一年，究竟發生了什麼？”
“不僅園長換了，出現了第一個丟失死亡的學生，就連幸福幼兒園的環境都開始改變。”
“新園長與十九年裡丟失的31名學生，又有什麼關聯呢？”
“還有保健室裡麵的藥，每一層上鎖的大門，學生各不相同的死亡......”
“這些，又是不是通關線索呢？”
江凡可不相信。
一個二星副本的通關條件，就隻有轉正度過實習期。
按照前麵副本來看，去姥姥家，隱藏條件是將欣欣帶出隧道。
逃脫七日輪回，實際上要給媽媽道歉。
而現在的度過實習期，多半也是伴隨著其他隱藏條件。
怪談遊戲環環相扣，一旦錯過其中一個細節，那麼就有可能推斷錯誤，導致全盤皆輸。
這同樣也是，江凡為什麼堅定的想要繼續探查捉迷藏幻境的其中一個原因。
“一個捉迷藏遊戲就隱藏著許多值得探查的東西，那麼其餘三個遊戲呢？”
“或許，其餘遊戲也有隱藏的線索。”
“每個遊戲就隻能玩一次，我必須好好把握機會。”
江凡呢喃道，眼中透著堅毅的目光。
抬頭看向血色大霧中新出現的教室。
或者說，一排更衣櫃。
這是遊泳池內的更衣櫃。
有些詫異，又有些了然。
“遊泳池？或許，我早該想到，如果董鎧歌的死跟水相連，那麼極有可能跟幸福幼兒園裡的遊泳池有關！”
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