一些國家嫉妒的眼睛發紅。
一些國家似乎發現了什麼，有些欣喜！
為什麼西藍花國會偷偷摸摸的參考大夏國的答案！
不！
他們不允許西藍花國參考！
起碼，也要帶著他們一起參考大夏天選者的答案！
於是。
越來越多小國進入了大夏直播間。
他們就在這看著江凡！
怪談提示機會不夠，他們不能跟江凡做出什麼一模一樣的動作。
至少，在大致的方向上，得相同！
小國們此刻都瘋狂了！
他們也要參考答案！他們也要學江凡！
..........
怪談世界裡。
江凡看著到手的正方形泥人娃娃，雖然怪談播報僅僅隻有幾個字。
但，江凡知道，鬼學生送的泥人娃娃，用處很大！
用地好的話，甚至，可以抵得上媽媽的幸福回憶相冊！
“泥人娃娃或許可以幫我做點事情，也就是，有什麼我不方便做的事情可以讓泥人去做。”
“比如，在關鍵時刻，引校長出辦公室！”
“再比如，夜晚幫我探查不可名狀的詭異汙染區域！”
“以及，去幫我探查廚房內部！”
用處很多。
相當於是一個傀儡娃娃！
江凡把泥人娃娃收拾好，開始在活動室探索起來。
活動室恢複了原先的模樣。
再加上有了燈的照射，一些微小的地方都能夠觀察到。
活動室嚴格來說，汙染很小。
江凡在一進活動室的時候就開啟了簽到。
很遺憾，隻獲得了a班鬼學生的手工作業。
這東西，江凡在通往園區門口的走廊上，各班展覽黑板上看見過。
隻不過，沒有外麵展覽出去的好看了。
一些瑕疵都被修改，猶如亞州邪術化妝一樣。
不能說一模一樣，簡直就是毫不相同。
作業裡麵，好看的有還是有，但沒有黑板上那麼高的水準，是正常幼兒畫的畫。
“果然，正如我猜想的那樣，黑板上麵展覽的大部分是老師幫助的，甚至，是老師自己創作，學生隻不過寥寥幾筆！”
“這何止是學生展覽啊，看改動的幅度，幾乎就是教師作品的展覽！”
活動室獲得的東西不多，簽到的物品，以及鬼學生董鎧歌贈送的正方形小人。
除此之外，江凡沒有在活動室內找到其他有用的東西。
簽到的物品用處不大，活動室a汙染不深。
江凡找了幾遍後，就將活動室a排除重點關注列表。
叮咚——
一陣冰冷的兒童歌聲響起。
“從前我也有個家~還有親愛的爸爸媽媽~”
“有天爸爸喝醉了~舉起斧頭走向媽媽~爸爸啊爸爸砍了很多下，紅色的血啊染紅了牆~”
冰冷的歌聲中間夾著哢哢哢的聲音，似乎像是斧頭狠狠砍下。
還有一些女人淒厲的尖叫聲音。
江凡饒有興趣的聽著歌聲，他發現這歌還行，夠新鮮。
至少，不是放學回家，走在鄉間的小路。
伴隨著歌聲響起。
時間來到1540.
這是吃下午點心的時間。
廚房工作人員也端來了下午點心。
是一些有著蟲洞的蘋果。
江凡已經見怪不怪了。
下午茶沒有老師的飯食，江凡把蘋果分發下去後，從係統空間內拿出一隻中午吃剩下沒有動過的雞腿。
這就是他的下午茶！
下午茶是在活動室內進行的，鬼學生都紛紛停下捏泥人的動作，吃起蘋果來。
鬼學生們似乎格外喜歡吃蘋果裡麵的蟲子，一根一根的拉扯出來，猶如嗦麵條一樣，彎彎曲曲的肥肥胖胖的白蟲子被吸食下肚，吃法恐怖至極。
再聽著校園中的恐怖歌謠，鬼學生們的心情好極了。
江凡搖搖頭。
這些鬼學生，似乎變成了小鳥。