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第179章 趙鑫?教育的意義是什麼?(2 / 2)

如何教好這些小朋友,如何跟同事之間相處,如何......獲得園長的肯定。

“江老師,又在研究教學啊?”

“那些學生,什麼也不知道的,以我們的學識,隨隨便便教教就行了。”

男老師在一旁調笑著,拿出一盒香煙。

跟同事們處好關係很重要,江凡合上教材,接過香煙。

香煙味道很衝,江凡不習慣抽煙,嗆得直咳嗽。

男老師們一邊跟他教導著過來人的經驗,一邊吐槽班上的學生。

江凡點點頭應和到,眼神有些迷茫。

總感覺,自己有什麼東西忘記了。

“你們乖乖聽話,要是背下這篇課文,我給你們獎勵糖果。”

轉眼半個月過去了。

江凡已經習慣了幼兒園裡的生活。

雖然有些地方,江凡覺得怪異,但,為了度過實習期,獲得高薪水,江凡隻能無視。

江凡走出教室,去了一趟廁所。

路過隔壁b班,江凡看到了一樣在播放動畫片的老師,搖搖頭。

幼兒園不用考試,不用學太多東西,幼兒也還沒有發育完全。

隻要會上幾篇課文,以及教導對父母抱有一顆感恩的心,家長們就會非常開心,大把大把付出昂貴的學費。

所以大多數老師都是放動畫片以及電影。

他們說,那是培養孩子的情操,提高美商,開闊智慧。

江凡隱隱約約覺得這樣不對,但,又說不出是為什麼。

隻能一邊應付同事,一邊教導孩子們知識。

江凡從廁所出來,旁邊的雜物間又傳來聲音。

江凡對此已經見怪不怪了。

有些小孩很調皮,這間屋子,就是關押孩子們的小黑屋。

江凡對此,也有疑惑過。

“這隻是關在裡麵而已,不會太久。”

“能鍛煉孩子們的膽量,也能讓他們乖乖聽話。”

“況且,比起彆的學校用體罰,打手心,我們學校再仁慈不過了。”

江凡不知道該怎麼反駁,聽起來好像很對的樣子。

畢竟,關小黑屋,也沒有受到什麼傷害。

比起體罰,這種讓孩子改過自新的方法,至少不疼。

但是,真的是這樣嗎?

江凡看了看緊閉的雜物間,聽著裡麵傳來的哭聲,心忽然抽了一下,酸澀在身體蔓延開來。

“讓孩子改過自新,變成好孩子,除了體罰,關小黑屋就沒有其它辦法了嗎?”

“因為外物痛苦在記憶中烙印下痕跡,驅使調皮的孩子變乖,變聽話?”

江凡頓在原地很久,看著雜物間發呆,自言自語。

許久。

似乎過了一年,又似乎隻有一刹那。

江凡眼中露出堅定的神情,搖搖頭。

“不,不是的,教育的意義不是這樣的。”

“但,是什麼樣的呢?”

鬼使神差的,江凡走上前,擰開雜物間的木門。

仿佛裡麵,有一個答案。

關乎於,教育意義是什麼的完美答案。

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