會議室裡，眾人的心情如同壓抑的烏雲，愈加沉重。蔡元培坐在主位，額頭微微皺起，手指輕輕敲擊桌麵，清了清嗓子，準備總結此次會談。“我代表國民政府支持王至誠提出的建議，關於外籍教會大學開除學生的事情。希望大家回去落實。”
話音剛落，會議室內的氣氛瞬間凝固。眾人的目光齊刷刷投向王至誠，似乎在期待他進一步的發言。王至誠麵色沉穩，心中明白這番話不僅是對他個人的支持，更是對整個教育事業的期望與責任。
“我們必須認真對待這一問題，”王至誠站起身來，語氣中透著堅決，“外籍教會大學的開除學生事件，不僅關乎個彆學生的命運，更是對我們教育體製的嚴峻挑戰。”他環視了一下在座的每一個人，目光如炬，帶著一種強烈的使命感。
“我們不能坐視不管，也不能允許外部勢力在我們的教育領域隨意妄為。”他繼續說道，言辭鏗鏘有力，激起了不少人的共鳴。
蔡元培點了點頭，心中暗自欣慰。王至誠的思路清晰而有力，正是他所期待的回應。然而，桑黻翰的冷冷聲音再次插入，打破了這短暫的和諧：“我不會和背叛者為伍。”
“背叛者？”幾位與會者不自覺地停下了腳步，目光齊刷刷地投向桑黻翰，神色各異，充滿疑惑與緊張。
蔡元培依然保持著溫和的表情，微微揚起手，示意大家坐下。他的聲音透著平和與理智：“四海之內皆兄弟，我們不應因學術爭議而相互排斥，要廣泛吸收各家所長。”
王至誠暗自思忖，桑黻翰為何如此堅持用“背叛者”一詞。顯然，他的矛頭並不隻是指向於右任，更是在暗指蔡元培。蔡元培作為國字號的元老之一，此時的立場顯得尤為微妙。
會議室的氛圍愈加緊張，曆史的回潮似乎在每一個細節中回響。1927年春，北伐戰爭如火如荼，但國字號內部卻湧動著派係爭鬥。蔡元培選擇了站在蔣司令一邊，參與了“清黨”運動，而這次會議，正是各方力量的交鋒。
“卜校長和魏校長說得極是。”王至誠站起身，臉上的表情逐漸堅定，目光如炬，透出一股不屈的氣勢。“我們必須讓那些被開除的學生複學，讓連累的教授複職，尤其是沈碧慧這樣的學生，不能任由他們受困。”
“王先生，輔仁大學也是教會大學，是否也要按《規程》和你們的討論意見落實？”桑黻翰不屈不撓地問道，臉上的表情透出堅定。
“尊敬的桑校長。”王至誠語氣冷靜，目光如刀，“輔仁大學是中國人自己創立的，和其他外籍教會大學不同。我們在這次調停中不予討論。”他的話語如刀，切割著會議室的沉默。
桑黻翰的眉頭緊皺：“為什麼不能一視同仁、一碗水端平呢？”
“因為這不僅是權力的對抗，更是曆史的必然。”王至誠毅然回答，聲音中透著不可動搖的信念。他知道，自己所維護的，不隻是個人的立場，而是整個國家教育的未來。
隨著雙方的交鋒，情勢變得愈加複雜。王至誠抬頭看向眾人，他明白這不僅僅是個人的對抗，更是背後權力的博弈。他的心中默默盤算著如何才能避免一場無謂的衝突。
“在我看來，滬江和震旦大學的情況並不相同。”魏馥蘭的聲音在一片壓迫感中響起，他站起身，神情堅定，“我們在滬江大學已為中國培養了無數人才，希望能和中方合作，而不是被迫立案。”
王至誠微微一笑，目光溫和：“我十分欣賞魏校長的努力，但我們必須麵對現實，中國的教育主權必須收回。”
“難道我們要走向割席斷交的地步嗎？”卜舫濟站起身，憤怒的情緒在他眼中翻滾。他的聲音如同雷鳴，震動著整個會議室，“我們為中國培養了多少人才，你們又知道多少？”
“正因如此，我們才更需要保護這些人才，確保他們的未來。”王至誠毫不示弱，眼神堅定如鐵，“我們不能再繼續讓外籍教會大學在自己的土地上隨意而行。”
“可這意味著什麼？你們想要的究竟是什麼？”卜舫濟的聲音驟然提高，怒火衝天。
“我想保護中國的學生和教育，而不是打壓它們。”王至誠冷靜地回應，似乎在試圖平息這場逐漸升級的衝突。
桑黻翰的聲音再次插入：“你們覺得自己是多麼清高，其實不過是一場權力的遊戲而已。”
“我不否認權力的遊戲，但請不要將它與教育混淆。”王至誠的聲音透著清晰而堅定的邏輯，會議室內的每一個人都感受到了一種不可動搖的決心。
眼看局勢愈加複雜，蔡元培試圖再次調和：“我相信我們之間並不需要敵對，合作才是未來的出路。”
“合作的基礎就是平等和相互尊重。”桑黻翰冷冷一笑，“可是在你們的眼中，我們始終是外人，永遠無法被接受。”
王至誠的臉色微微一變，他明白這場爭論已經不再是簡單的學術問題，而是涉及到人心與信任的較量。
“如果我們要走向更好的未來，就必須要有信任。”王至誠穩重地說，“我們可以有不同的觀點，但最終的目標是一致的。”
“可這並不是所有人都能接受的。”卜舫濟的語氣中透出一絲不屑，“我們培養的人才和他們的未來，難道就要在這場鬥爭中被犧牲？”
王至誠的臉上浮現出一抹嚴肅：“我們並不是要犧牲任何人，而是要確保所有人都能在中國的發展中找到自己的位置。”
隨著王至誠的發言，會議室的氣氛愈加緊張，眾人麵麵相覷，似乎都在等待著一個最終的結局。
“那麼，讓我們來決定這場爭論的結果。”卜舫濟的聲音低沉而堅定，“如果中國無法給予我們足夠的保障，我們將不會接受任何調停。”
一陣沉默在會議室彌漫，眾人都在思索著這句話的分量。王至誠神情凝重，他明白這並不僅僅是個人的選擇，更關乎到整個教育的未來。
“那麼，我將向上級報告這一切。”王至誠終於下定決心，目光如炬，透出一絲不屈的精神，“我們的教育，必須在中國的土地上重新審視。”
會議結束，眾人麵麵相覷，猶如烏雲密布，卻誰也無法預測這一切將如何發展。空氣中彌漫著緊張的氣氛，而未來的走向，仍然是一個懸念。
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