會議廳外，顧家生背靠著廊柱，從軍裝內袋摸出一盒"哈德門"香煙。他抽出一支，點燃。然後深吸一口，辛辣的煙草味瞬間充滿口腔，尼古丁順著血液流向四肢百骸，然後直衝靈魂。
"剛才那番表演..."
他在心中默念。
"聲情並茂，涕淚俱下，打個八分不過分吧。"
吐出的煙圈緩緩扭曲、消散，胸前的青天白日勳章沉甸甸的，他抬手輕輕摸了摸....這手感還真不賴。這時，一陣腳步聲由遠及近，侍衛官悄然立於他三步之外的地方。
"顧長官？"
話語雖然帶著恭敬，卻蘊含著一絲催促，顧家生猛吸一口後將煙頭按滅。
"知道了。"
他仔細整了整軍裝，確保不會在細節上出現差池。回廊幽深如隧道，每隔十步就佇立著一名持槍衛兵，荷槍實彈，守衛森嚴。
轉過最後一個彎，書房門前兩名侍衛官如雕塑般肅立，來到書房門前。
"報告！學生顧家生奉命晉見！"
門內傳來細微的茶盞放到桌麵的聲響，接著傳來那個熟悉的聲音。
"進來吧。"
書房裡光線略微有些暗淡，隻有一盞綠罩台燈亮著。總裁正喝在喝水，軍裝外套隨意搭在椅背上，襯衫袖口卷起兩折露出兩隻手腕。
牆上巨幅作戰地圖占據整麵牆壁，密密麻麻的紅藍箭頭在徐州地區交織成網，侍從官從外麵輕輕帶上大門。此刻，這個充滿古籍與墨香的空間裡，隻剩下他和總裁二人。
"振國啊。"
總裁放下茶盞，抬頭看向顧家生。
"知道為什麼單獨叫你來嗎？"
顧家生保持著標準的立正姿勢，目光平視前方，聲音平穩。
"學生愚鈍，還請校長明示。"
總裁忽然改用奉化腔。
"你常在一線帶兵打仗，說說看，借著此次大捷，我國府軍士氣旺盛，咱們在徐州有沒有機會再次重創日寇。"
“前幾日...有人跟我說，此戰凶險...”
說這句話時，他的語氣中猶自帶著幾分不甘。
"但我想聽聽...你的看法。"
最後幾個字說得格外緩慢，眼神中既有期待，又隱含不安。書房中一時間陷入了一片寂靜，顧家生仿佛能聽見自己太陽穴處血管的跳動，這個問題看似簡單，卻暗藏玄機。他暗自揣測：
“糟糕！有點不太對勁.......難不成這場大捷又給了老頭子一絲幻想？或者想著自己親自上手來微操一下？這可不行，老頭子的微操實在不敢恭維.........我得給他降降溫，讓他冷靜冷靜。”
"報告校長！"
顧家生挺直腰背，語氣恭敬而堅定：
"承蒙校長運籌帷幄，台兒莊一役方能大挫倭寇的鋒芒。然學生鬥膽直言，此戰我軍雖捷，然日寇狼子野心未滅。"
他稍作停頓，目光誠懇地望向總裁。
"校長高瞻遠矚提出的"以空間換時間"戰略實乃救國良方。依學生淺見，日軍第5、第10師團此次失利實乃驕狂輕敵所致。其雖遭重創，然日本的戰爭機器仍在瘋狂運轉。下一步恐將如校長預料那般，或合圍徐州，或西進隴海線，此皆在校長預案之中。"
顧家生微微前傾，語氣轉為敬仰。
"校長英明，早已布下天羅地網。依學生愚見，第五戰區當遵循校長的指示，既要守土有責，更要靈活機動。若能將日軍主力牽製於此，正可配合校長整體戰略部署。"
他特意加重了語氣：
"尤其校長"積小勝為大勝，以時間換空間"的教誨，學生時刻銘記。學生認為，我軍當梯次阻擊，逐次後撤，將日寇拖入中原腹地。彼時其補給線愈長，我遊擊部隊襲擾機會愈多，正合校長"持久消耗"之戰略精髓。"
顧家生眼中閃過崇敬之色：
"更妙的是，校長早已預見國際局勢變化。此番台兒莊捷報，已令英美等列強刮目相看。若再依校長方略取得幾場勝績，必能爭取更多外援，此乃校長深謀遠慮之處。"
最後，他挺胸立正，語氣鏗鏘。
"學生堅信，隻有在校長的英明領導下，此戰必能讓日寇陷入持久戰的泥潭。他們想速戰速決，我們偏要讓他們領教校長"以柔克剛"戰略的厲害！"
總裁的嘴角微不可察地揚起，他忽然起身，走到那幅巨大的作戰地圖前，來回踱步。
"說得好啊，振國。"
他的奉化口音帶著罕見的輕鬆。
"你這番話，倒是與我不謀而合。"
顧家生敏銳地注意到，總裁方才緊鎖的眉頭已然舒展，連帶著臉上的皺紋都顯得柔和了幾分。隻見總裁背著手，目光在地圖上遊移，突然轉身，眼中竟閃過一絲讚許的笑意。
"你這個小滑頭。"