再之後,教育廳、合作項目展示會,甚至某些科研基地評審裡,說不定自己還能遞個材料。
誰說外行不能做管理?
他心裡頓時篤定:搞!以後!就這麼搞!
而此時,
站在一旁的梁聰,也忍不住輕輕抿了口水。
他是來幫忙的。
但現在,他滿腦子都是:
“這學校……真的要這麼合作嗎?”
“這位副院長……真的懂我們在說什麼嗎?”
“陸總……真的不再反駁幾句?”
他忍不住回憶起剛才副院長的那套發言,通篇關鍵詞全是“融合”“意義”“朝氣”“價值”……
“這不是目標,是什麼口號啊!”
“我們是要立項做遊戲,又不是開一個宣講會!”
梁聰看著那些學生一臉懵逼地樣子。
“這項目會成嗎?”
可他轉頭一看陸總
陸總站在那裡,姿態輕鬆,神情篤定,一臉“這事穩了”的樣子。
“陸總好淡定……”
梁聰深吸一口氣,隻能暗自安慰自己:
“也許是我格局小了。”
“陸總看得比我們遠,想得比我們深。”
這就是領導階級的交流嗎?
太複雜了!
校領導說完這番話後,主動提出:
“要不,咱們擇日正式啟動項目?”
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“我們學校這邊也可以組織一個開題儀式,給同學們一個鼓舞。”
“可以。”
陸明點頭,
“依我看我們今天就能把項目先給確定下來!”
“對對對!合作共贏!”
副院長連連點頭。
鯨躍的效率果然是快啊!
這一看就是來乾實事的!
“不過,陸總,我們今天還有其他的參觀環節,集體合影等之類的的事情,項目的事情,要不我們下午再來?”
“好!沒問題!”
陸明嘴角翹起,衝著項目來的,現在活還沒乾呢,就先得合影!
這一套流程,簡直太可以了!
陸明和副院長一行人走出教室,廊道上陽光正好,葉間的風也柔和得像蜜。
臨走前,他又掃了一眼會議室裡那一排排坐得板正的學生。
全都兩眼放光,精神十足,也不知道這些人參加這種項目會不會加學分?
管他的呢!
陸明無比滿意!
這一幕……太純粹了。
學生純粹、老師熱情、領導真誠。
他越看越放心。
……
下午。
陽光依舊透亮,
流程一一推進完,陸明和校方代表還一起吃了午飯,
事後,陸明又回到了教室。
剛才副院長那番“正能量+科技+學生精神狀態”的講話還在耳邊回響
“越想越妙啊。”
“這要不是我來親自帶隊,彆人聽了這要求,真以為是要開發一款《頹廢少年迎難而上,拯救落後家鄉》之類的主旋律遊戲了。”
副院長依舊過來主持局麵,本來,他下午是不需要再過來了的,
但是,對於陸明這個人,他是越看越順眼!
所以,也是再次過來給陸明主持一下局麵。
“陸總,那你們就討論吧!”
“剛剛吃飯時,我們校方的訴求都和你們溝通過了!”
“我們非常看好和鯨躍的這次合作!”
“其次就是我們還希望這次的項目,能充分發揮一下學生主觀能動性,不能什麼都等現成的。”
陸明點頭,然後看向教室中的學生,
“那我們現在,就把這個項目……先敲個初稿?”
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