他隻是捐贈糧食，後續處理不是他的事。
但這事對他還是有一些影響，因為那些從京都來的領導組團到機械廠來參觀指導了，他必須親自陪同、講解。
12月8日，周毅發上午出差回廠，不但帶回了滿滿的考察學習收獲，還帶來了西陝省的大棗、核桃、枸杞和餄餎、饅頭。
現在有工資了，還不低，所以帶的也很多，總重加起來有七八十斤。
看到枸杞、大棗和核桃，秦淦西高興了。
不是他單獨收到每種五斤，而是又有了新的果樹。
種植空間裡有棗樹，但即使種植空間這麼強大，那棗的味道還是不行，他每次收獲都隻嘗幾個，催乾二十斤乾的，剩下的全部兌換成功勳點。
枸杞和核桃一直想弄，但一直沒機會弄到，從今以後就不會缺了。
他的到來，也意味著軸承生產機械設備的研究設計將進入快車道，而這段時間裡，秦淦西也把相關資料基本消化，可以進入快車道了。
簡單問了一下學習情況後，秦淦西接著就去找了郝主任，把任務將加速啟動的事情對他說一下。
郝主任也一直把這個任務放在心上的，聽說下午就要召開討論會，並且有可能需要幾天，便馬上通知相關老師做好準備。
下午兩點，周毅發把河豫省那家軸承廠的設備、生產、材料配方等進行詳細說明，最後總結道：“通過實地考察學習，我覺得，隻要能把這些機械設備生產出來，我們的軸承產品無論質量還是工作效率，一定會比那家廠都要高。”
眾人聽完彙報後，都沉默了。
無它，雖然手頭沒有多少關於軸承生產的資料，但秦淦西一行人之前的討論的方案是相當正確的，比那家廠的更完善。
過了一會，郝主任說道：“秦淦西同學，我很佩服你們，僅憑手頭有限的一些資料，就能把整套設備推演出來，還是那麼的符合實際。”
秦淦西笑著說：“之前我們隻能算是紙上談兵，現在需要付諸實踐，希望不要掉鏈子。”
廖祚祥老師也是參與的意願，當即問道：“什麼是掉鏈子？”
郝主任反應很快，“自行車的鏈子掉了。”
十多個人全都笑了起來。
郝主任說道：“現在外邊的情況也知道了，我們的設計工作可以開始了。秦淦西，你是組長，一切聽你的安排。”
他這麼一說，等於承認秦淦西是這個師生團隊的領頭人。
秦淦西也當仁不讓，很嚴肅地說：“剛才我們已經聽了那家軸承廠的有關情況，那就從他們有的機械設備開始，先易後難，剩下的六種，我們放到最後。我們現在把設備一台台地討論，把參數等大方向定下來，然後再進行分配。郝主任，您覺得怎樣？”
他不會在這裡討論材料問題，隻是討論機械設計，不是材料與這裡無關，而是這裡的設計工作量太大，說白了，大家都是外行。
郝主任對此沒有異議，於是秦淦西主講，周毅發輔助，對照著這塊巨大的黑板，在另一塊黑板上開始“解剖”起每一台設備。
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