看來乙班這是暗裡憋著壞啊，這十七分的難度分明是按照甲班之前報的目錄準備的！
可惜甲班也很小心，那首低難度的《石灰吟》明顯是煙霧彈。
一位年紀頗大的老師沒好氣的搖搖頭。
“這都是家學淵源，戰場上的手段，可那句後生可畏，我又實在是說不出口。”
“太野了！”
平時看著嘻嘻哈哈的乙班這次沒想到居然暗地下了那麼大的功夫，五十個人裡居然剛好有四十個人卡著點過了關。
成功拿下了十七分。
可惜還沒等他們歡呼多久便得知前麵甲班也小心的改了難度，拿下了十九點五分的高分！
小操場上頓時哀嚎聲一片。
想要偷塔的乙班學生們沮喪離去，丙班的學生們很快來到了小操場。
馬老師忽然伸手拉住了準備離開的劉校長。
“劉校長，剛才乙班發生的這件事，讓我忽然對丙班和丁班都有了一絲興趣。”
“哦，怎麼說？”
“如果我沒記錯的話，二年丙班和丁班到現在為止都沒把他們要背的詩詞目錄交上來。”
“我們之前都以為其他幾個班是自己放棄了，可今天看乙班的架勢，可能是咱們小瞧的那些孩子和老師們的心氣啊。”
劉校長最喜歡的就是驚喜，她依言停下腳步饒有興趣的又看了起來。
“那就希望這個丙班不要讓我們失望啊。”
結果還真被馬老師給說中了。
一直把要背的目錄藏著掖著的丙班也來了個大的。
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他們一口氣要背五首詩詞，總評分高達十七點五分！
很明顯，都是暗戳戳的不服氣衝著甲班去的！
隻不過丙班的孩子們在學習天賦上比起乙班都還要差了一些。
雖然五十個小學生已經儘了力，但最終通過考核的隻有三十七個人，讓一直暗中給他們加油打氣的劉校長和馬老師感到極為惋惜。
丙班最後得分隻有十三分，很多學生都是哭著回去的。
因為這樣的結果很可能，讓他們甚至比最差的丁班分數都要低。
“可惜了！”
劉校長還在惋惜的搖頭。
“就差三個人啊，看得出來這幫學生都是下過苦功的，可惜有好幾個學生都是臨場發揮心態太差。”
有老師沒好氣的打趣自家校長。
“您就不能盼著點甲班和乙班好麼？”
劉校長倒也坦然，她樂嗬嗬地指著場中說。
“沒辦法，脾氣改不了，就喜歡看這種出其不意的戲碼。”
有老師看了一眼一年級比試的場所，顯然有些焦急。
“丁班來了，咱們還看嗎？”
劉校長和馬老師對視了一下。
“先看一眼他們要背的目錄吧，看完這個咱們差不多就動身去一年級那邊。”
劉校長話剛落音，監考老師那邊突然傳出了一聲驚呼。
“同學，你寫的這個背誦目錄是不是拿錯了？！”
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