來自市教育局的監考老師，一個姓張，一個姓米。
大約都有三十多歲，兩人坐在同一輛單車上，不緊不慢的向景川小學初小部進發。
而在他們的兩邊各有一輛單車在騎行，那是來自其他小學的監考老師。
三輛自行車一直騎到景川小學初小部門口才停下。
張老師笑著問自己的同事。
“看看，你看看，這周圍這些部門，一個比一個厲害！”
“人家的初小部乾脆就設在中xuan部隔壁的院子裡。”
他輕輕搖了搖頭，嘴角帶著一絲遺憾。
“誰都看得出來，過了今年，這個景川學校肯定是一等一的強校。”
“可惜這一次卻隻有陪跑的份了。”
抱著卷子的米老師也很讚同張老師的論斷。
“是啊，六年級的畢業班各校都藏著掖著，暫時不知道情況，但育英的四五年級實在是太強了！”
“師大附小和完小合起來差不多才能拚一拚。”
張老師兩人談論的時候，根本沒有在意兩邊其他學校老師的感受。
“三年級估計是完小是最有把握的一個檔次。”
“至於最後一個二年級……。”
兩位老師和旁邊兩位護送的老師都無奈的笑了。
這種低年級的考試根本不用想，絕對是師大附小的菜。
人家一二年級的好苗子，全部是他們從幼兒班開始培養的！
來自第一實驗的監考老師難得搭了一句話。
“其實我們學校的二年級原本也是不準備參加聯考的。”
“就師大附中那低年級的實力，確實沒法跟他們比！”
另外一位來自完小的老師則直接笑了起來。
“不得不說，咱們景川小學部還是很有誌氣的，咱們都不敢在二年級這個檔次挑戰師大附小，可他們偏偏就派出了自己二年級的學生！”
“誒？我記得國外有本小說，說了一個同樣差不多的人物，叫什麼來著？”
“就是拿著長矛衝向風車的那個。”
“堂吉訶德？”
“對，就是這個名。”
幾個人說話的時候，景川小學的幾位迎考老師走了上來。
三方同時檢驗了試卷封口上的封條和完好性，各自簽字完畢，幾位監考則跟著景川學校的老師走進了初小部。
負責迎接這兩位的是魯主任，不過他的臉色不太好看。
因為他也聽到了堂吉訶德這個名字。
兩位監考老師各自摸了摸鼻子，覺得有些不好意思。
自己調侃人家沒注意場合，還被人家聽了個正著，尷尬死了！
二年級甲乙丙丁四個班，每個班分到了一名外校的監考老師。
除了必要的文具外，學生們所有的物品都放在了走廊上，身上桌子上都空蕩蕩的。
四位老師都很仔細的把自己負責的考場反複檢查了好幾遍。
一切正常！
甚至每張課桌都是刻意精心挑選出來的，桌麵上絕對沒有刻有乘法口訣之類的東西。
負責丁班考場的張老師暗中點頭，彆說，在這一點上景川學校這邊確實挺大氣的。
他當著江媛老師和學生們的麵現場拆開了試卷上的封條。
帶著新鮮油墨香氣的試卷，被一張張的發了下去。
在下發試卷的過程中，張老師自己也隨意打量了一下試卷上的題目。
他輕輕搖頭。
出題組的那幫人還真是不講情麵，好幾個題目的難度對於二年級學生來說都不低。
尤其是最後的那道作文題，兩百字的要求也就算了，居然還要求二年級的學生寫出自己的論點。
如果再加上論據和論證過程，那豈不是成了初中才能寫的議論文？
想必此刻其他學校二年級的考場內也是哀嚎聲一片吧……。
不對，等等！
張老師忽然抬起頭看了一眼自己的考場。
他知道在這個八九歲的年紀，很難有沉得氣的學生不會在第一時間先去看作文題。
所以……為什麼他預料中的歎氣和哀嚎聲壓根沒出現？