當整個龍國的目光，都被【稷下學宮】那場由軍方掀起的滔天巨浪所吸引，為那座神秘園區內的風起雲湧而心神激蕩之時。
一場同樣足以被載入史冊的事件，正在龍河大學的主校區內，於無聲處，引爆驚雷。
醫學院。
大一學年的期末考核，通知下達。
沒有【稷下學宮】那種天馬行空、近乎於行為藝術的“開放式課題”。
醫學院的考題，隻有一個。
這道題，具體，冰冷，卻又蘊含著一種足以讓所有醫學生血脈賁張的瘋狂。
“請以小組為單位，利用我校的國之重器【羲和】光刻機，進行一項，具有顛覆性潛力的、創新性的醫療技術開發與應用。”
題目一經公布，整個醫學院陷入了死一般的寂靜，隨即，便是壓抑不住的、劇烈的騷動。
地獄級。
這三個字，是所有學生腦海中閃過的第一個念頭。
用一台為芯片而生的國之重器，去做醫療開發？這根本是兩個維度的東西，跨界跨得離譜！
然而，對於龍河大學這群早已將“創造”二字刻入骨髓的醫學生們而言，短暫的錯愕之後，一種難以言喻的火焰，在每個人的胸腔中熊熊燃起。
這哪裡是考題！
這分明是一個讓他們親手去觸碰醫學未來，親手去創造神跡的最佳舞台！
在接下來的整整一個月裡，醫學院所有A級以上的實驗室，徹夜燈火通明。
一個由幾名在大一學年裡，成績與實踐能力最為耀眼的尖子生自發組成的課題小組，將他們的目光，投向了一個被現代醫學體係，徹底宣判了“死刑”的領域。
脊髓損傷導致的永久性癱瘓。
他們的構想，在第一次小組會議上被提出時，讓那位前來指導的、國內頂級的神經外科專家，都感到一陣頭皮發麻。
這個構想，不能稱之為大膽。
隻能稱之為瘋狂。
“既然【羲和】的微光子陣列，它的精度可以達到對單個活體細胞，進行無損切割與精準操控。”
“那麼……”
“它是否也能用一種全新的方式，去‘喚醒’那些已經休眠、甚至已經進入凋亡程序的……神經元細胞？”
這個想法，違背了神經細胞不可再生的鐵律，是教科書上從未有過一字提及的禁區。
但在這裡，是龍河大學。
在他們的導師，那位神經外科專家從最初的震驚，到最後選擇陪著這群“瘋子”一起燃燒之後，整個小組，進入了一種近乎於極限運轉的狀態。
他們開始了夜以繼日的模擬與實驗。
第一步，是在學校的超級計算機中心。
他們調動了海量的算力，以前所未有的精度，構建了無比複雜的“脊椎神經元”三維數學模型。
緊接著，便是推演。
一次。
一萬次。
一億次！
數億次的模擬中，微光子以不同的能量級彆、不同的脈衝頻率、不同的入射角度，去衝擊那些模擬中已經“死亡”的神經元。
一次次的失敗，一次次的參數調整。
終於，在推演進行到第三億七千萬次的時候，模型中，一個原本已經徹底失去活性連接的神經元，在一種特定頻率的光子脈衝刺激下，它的生物電信號，出現了一次微弱到幾乎無法捕捉的……跳動！