藥廠實驗室窗戶敞著，風把桌上實驗記錄本吹得嘩嘩響。張教授帶三個縣科研所的學生圍著反應釜看數據，鉛筆在本子上寫個不停。蘇瑤站旁邊，懷裡抱著哭鬨的陸青苗，額頭全是汗——這孩子早上起來就不對勁，喂奶不吃、哄睡不睡，抱了好幾圈都沒用。
“蘇主任，你去旁邊歇歇，這邊有我們。”張教授抬頭瞥見她的樣子，“孩子哭得厲害，彆是哪裡不舒服。”
“沒事，可能認生。”蘇瑤笑著搖頭，輕輕拍著陸青苗的背，“平時不這樣，今天見人多鬨脾氣。”
陸青苗小臉憋紅，哭聲帶委屈，小手亂抓，差點碰翻蘇瑤手裡的記錄本。張教授的學生小王趕緊挪開本子，笑著說：“這小家夥力氣不小，以後說不定是乾體力活的好苗子。”
“可彆，我還盼著他讀書呢。”蘇瑤無奈笑了笑，抱著陸青苗往試管架走——那兒安靜，或許能讓孩子平靜點。
沒成想剛到試管架旁，陸青苗的哭聲突然小了。他睜著圓眼睛盯著架子上的透明試管，小手伸出去，想抓離得最近的綠色藥液試管。
“哎，彆抓。”蘇瑤趕緊攔，“這裡麵是藥液，不能碰。”
可陸青苗根本不聽，哭得更凶，小手一個勁往試管架伸。張教授走過來，好奇看著：“蘇主任，讓他碰碰試試？小心點就行。”
蘇瑤猶豫下，還是抱陸青苗湊近試管架。小家夥的手一碰到試管壁，哭聲立馬停了。他用小手輕輕摸試管，眼睛盯著裡麵的綠色液體，嘴裡“咿咿呀呀”的，像是在琢磨什麼。
“這可真奇了！”張教授驚訝，“剛才哭那麼厲害，一碰試管就安靜，這孩子跟科研設備有緣。”
旁邊學生圍過來看，小王笑著說：“張教授，您看這小家夥，以後說不定真是搞科研的料。”
張教授點頭，仔細看陸青苗的動作——小手很輕，沒碰倒試管，反倒像在認真打量裡麵的液體，眼神特專注。“這孩子有靈性，對這些東西感興趣，以後多帶他來實驗室，說不定能培養出興趣。”
蘇瑤看著懷裡安靜的陸青苗，心裡納悶——平時連玩具都不怎麼抓，怎麼會對試管感興趣？她悄悄從口袋掏個小瓶子，倒點水在手心，把陸青苗的手放自己手心裡。小家夥感覺到涼意，下意識把小手往嘴裡送，吧唧著嘴吮，臉上露出滿足的表情。
“弟弟也喜歡這個水！”陸詩涵不知啥時候走進實驗室，手裡拿剛畫好的試管畫，“娘，我之前喝這個水也覺得甜，弟弟跟我一樣。”
蘇瑤摸了摸她的頭：“對，弟弟也喜歡，以後咱們一起好好存著。”
陸詩涵點頭，把畫遞給張教授：“張爺爺，這是我畫的試管，裡麵裝著青黴素，您看像不像？”
張教授接過畫仔細看，笑著說：“像，太像了！詩涵有天賦，以後能當畫家，給咱們科研成果畫畫。”
陸詩涵笑得眼睛眯成縫，跑到陸青苗身邊小聲說：“弟弟，以後姐姐教你畫畫，你教姐姐認試管好不好？”
陸青苗像聽懂了，伸手抓住陸詩涵的手指，“咿咿呀呀”應著。實驗室氣氛一下子溫馨起來，之前的緊張忙碌全被這畫麵衝淡了。
張教授看著眼前的場景，突然想起事：“蘇主任，跟你說個事。最近國家搞‘衛星搭載育種’，把種子放衛星上，用太空環境讓種子變異，培育更好的品種。咱們縣科研所想參與，你有興趣嗎？”
蘇瑤愣了下，之前張教授提過這項目，沒太在意。現在聽他這麼說，心裡一動——要是用那種特殊的水配合育種，說不定能培育更好的藥材品種，既提高藥廠產量，還能幫鄉親們提高收成。
“張教授，這項目怎麼參與？”蘇瑤問。
“咱們先選幾種有潛力的種子，比如番茄、玉米、藥材種子，送省科研所，再由他們統一送BJ搭衛星。”張教授解釋，“種子回來後培育篩選，選出好品種推廣。”
蘇瑤點頭：“張教授，我想試試。藥廠有不少藥材種子，村裡鄉親種的番茄種子也多，說不定能選出合適的。”
“太好了！”張教授高興，“我就知道你會感興趣。這項目成了，既能提高咱們縣農業產量，還能為國家科研做貢獻。”
陸星辰正好走進實驗室，聽見對話趕緊說：“娘，我能幫忙！我之前在學校圖書館看過番茄種植的書，知道種子特性，我查資料幫你選合適的。”