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第419章 星團神教(2 / 2)

當芯片上的知識被吸收乾淨,遺留的是知識載體,它可以被吸收,但不可避免的又會與知識展開一次較量,失敗者將成為知識載體的活性。

當有一天知識載體被戰勝了,戰勝者也將成為教員,它能教授知識,讓學員在它的基礎上一遍又一遍的瀏覽知識而不被影響自我意識。

這是知識與生命的集合,雖說學員能無限製的瀏覽,但教員是需要回複的,而這便是進修課。

進修課可以選,但需要排隊。

每一位教授掌握的知識是不同的,它每天隻能教授那麼多次,所以一年中大量的時間在排隊,排固定的教授,獲得對應基礎的進階。

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第三年自選。

一名教授會專門對學生來一次一對一服務。

如這名教授能讓學生瀏覽億萬次,那一對一服務之時,這名學生就可以瀏覽億萬次。

在一年期間這名學生無限製的插隊,直至時間截止,如果在時間截止之前,隻瀏覽了千萬次,那麼再見。

第一年建立認知。

第二年排隊擴容。

第三年自選承擔。

三年終生製。

而花錢進修就沒有那麼好的待遇了。

可以花錢進修,在不會再有教科書級彆的待遇,而是成為知識載體!

其一:讓你成為一年的知識載體。

知識會與記憶產生衝突,但也會產生結合,一年之後記憶中會遺忘一些事,但卻具備了新的知識,具備足夠深刻的印象,這相當於交易。

以失去淺薄記憶的方式,交換新的知識,但這樣的知識是會遺忘的,因它不屬於你。

隻有熟練的運用這些知識,才能消化。

一年抗爭,進修完畢,進入消化期。

假如這份知識用不上,則會遺忘。

進修最大的好處,就是能選!

選一些專業對口的知識,出來之後立馬進行消化式的學習。

如艦長栽入了戰艦知識,出來沒有戰艦開,得!不僅白丟了一年學費,還喪失了淺薄的記憶。

進修便是成為一年的知識載體,這是選擇之一。

其二:擴容。

一如成為知識載體具備弊端,擴容一樣也有。

億萬次瀏覽是不是承受不住?

當然。

擴容便是讓你的承載力爆炸,教授會突破你的承載上限。

比如正常人正常的瀏覽次數是1,而突破了1則會產生撕裂,突破的更多撕裂的更大,直至崩潰。

那麼第四年,不在是溫和教育,而是傷害!

每一次必定造成撕裂效果。

傷口撕裂會更加堅韌,而教授也會因撕裂的原因得以擴容,比如一天能教授更多的學生,不過撕裂的傷口會混合一些記憶灌入,當用於實際操作時則會犯錯,因傷口的撕裂產生了混交,所以需要修正。

一旦沒有及時更正自己的錯誤,認識到自己的錯誤,那麼錯誤就會根深蒂固。

選擇之三:玩命。

成為教授。

與固定的知識乾一架,贏了成為教授,輸了成為案例教科書。

玩命沒有時間限製,隻有成功與失敗。

成功了可以離開,失敗了永遠留下。

一年的時間,是給予選擇的時間。

每一塊知識載體都是不同的,有些容易被消化,有些並不容易。

一年的時間,是讓其觀察充當知識載體的教科書,以及那些失敗案例。

在一塊知識上失敗的案例多了,它通向成功的概率也就越大,而教科書教的久了,其中的知識也就更加薄弱。

一年是選擇期,選擇哪一種知識,哪一塊知識。

當然拉,學院是有檢測儀器的,可以檢測知識的輕重,但會交給離開的教授使用嗎?不會。

不說猜盲盒吧,但也差不多。

輕盈的知識載體,當然隻會交給學院的教授,它們是可以根據數據來篩選的,危險更小,不過學院也不會檢測輕盈的知識篩選出來,無論是輕盈還是厚重,這些知識載體存放在學院的庫存裡。

隻要學院需要招聘教授之時,學院才會從庫存中篩選,其他時候都是集體放入庫存。

輕盈的知識學生得不到,因每一塊知識載體建立認知的時候都是經過檢測的,所以學院之中不存在幸運兒,而幸運兒存在於那些敢玩命的家夥中。

從外部觀察,在從內部選擇,看生命的曆程是否高於知識。

第三類成了,沒有任何風險,但失敗了...充當新生的教科書。

深刻的教科書,來自失敗者,來自死亡的銘記,隻有優秀的學生才可以閱讀,這也是對新生的獎勵。

學院的獎學金。

這樣的獎學金可以加塞在學生的三年學期中,但終生製的三年可是非常珍貴的。

所以獲得獎學金的學生,可以在今後來學院進修一次。

領取第四類選擇:獎學金。

為期一年!

消化完獎學金之後可以利用這一年多學點什麼,因這是延長的獎學金,所以學生依舊可以享受終生製的福利。

星際宇宙的學期隻有四年,而第四年不是誰都有的那種。

為了爭取到第四年,一些十多歲的小學生往往會和幾百歲的大學生血拚,這能拚的過?扯淡。

但是吧,人家大幾百,小學生都多少代了,反正學院也不會這一屆有多少大學生的,而且早學與晚學的標準是不同的。

早學有早學的好,妥妥的星際公平。

主大兩字:聽話!

建立認知的幼兒,獲取常識,那獲取什麼常識對於星際宇宙更為有利還不是學院說的算。

妥妥的乖寶寶,新一代的棟梁之才。

當學院認知與星際常識不符,那麼星際也是時候換血了,乖寶寶將蛻變成利劍,砍斷星際的脊梁骨。

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因是早學,影響重大,它們會以星際認知為基準。

要是中學的話,則更具備判斷力,學院與星際的中立派,它們或許會折斷利劍的鋒芒,興許也會推波助瀾,或許它們更傾向於利己,但哪邊要是弱勢,也會稍微扶一下哪一邊。

第三類就是大學了。

年齡大的已經建立的常識,所以它們可以不被學院的知識影響,擁有更加明確的分辨。

學院不一定是對的,而星際也不一定是錯的,矛盾需要一個出口,而它們可以充當出口,至少它們可以讓學院的認知可以在星際用的上,而不是一個屁,不然乖寶寶的利劍可是會砍在它們的腦袋上。

當不能學以致用,這座學院也將被取締,而這個用,是通用。

在星際宇宙,娃娃兵可是不少。

一年是童年,三年畢業,步入星際。

當然,這個童年可以是十年,但至少是一年,十年到百年期間屬於中年,百年之後就是晚年了。

小學、中學、大學。

小學當中最大的也就是十歲的娃娃。

中學最大的百歲。

百歲之後就讀大學。

當然拉,學業的尺度關乎於壽命,關乎星球的等級。

有些星球的最早上學年紀會更長,比如至少三歲,而有些很短,最短一歲,在高級的星球,往往擁有更多的童年歡樂。

一年就上學娃娃,彆指望它和父母有什麼親情紐帶,不說是孤兒,頂多是有點關聯,比陌生強點。

學院會讓娃娃認知到什麼是應儘的義務,但這份義務,則是學院說的算,比如一年的贍養費。

而帝國也會給娃娃的父母免除一些稅務,多一些補貼等等。

生命是帝國的貨幣,所以帝國非常鼓勵生娃娃,生的越多,補貼越多。

如一個星際公民一個月最低的開銷是1,這是帝國給予的補貼,那麼生一個娃娃之後,這份補貼則是2,而養一個娃娃一年需要多少錢?大概1稅幣?嗯。

以總體1的價值,換往後每個月增加1,是不是很劃算?當然的。

並且這份補貼不僅可以疊加,更可以繼承,不過繼承的次數越多,消減的也就越多。

第一次繼承消減1,而超過了範圍則消減2,比如十以內減少一,十以上減少二。

牛嗶的生育機器,生一萬個娃娃都不是問題,甚至連娃娃的培育都不用管,胚胎可以直接由帝國負責,當然後者需要繳納一定的手術費和養育費。

總共11帝國幣。

靠生娃發家致富的,在宇宙還中不少。

娃娃兵在帝國不在少數,要是娃娃不能在星際宇宙中得到用武之地,豈不是廢了?嗯。那這座學院也該廢了。

廢棄的學院成為廢棄娃娃的收容所,這家學院會依照廢棄的娃娃而改造。

要是娃娃學的是戰艦,那這家學院就算造不出戰艦也得買一艘回來給娃娃就職,戰艦雖屬於學院,但娃娃可以開著乾私活,直至成立雇傭關係,比如娃娃被彆人雇傭了,在想回來開戰艦乾私活,那可就難了。

尤其是簽訂了正式合約的情況下。

一般的合約是試用合約。

試用期內,雇傭方可以解除雇傭關係,而要是試用期過了,簽訂了正式合約,雇傭方想要解約,則需付出巨額賠償,而娃娃主動辭職,也會有一個解約期。

要是雙方都滿意的話,合約瞬間解除。

而要是雇主,以逼迫的形式,讓娃娃自動離職,猜猜娃娃會不會舉報。

當然拉,要是娃娃不聽話,違法合約,就是另說了。

一:相安無事。

二:解聘。

三:舉報。

四:懲罰。

舉報相當於造成了損傷,而懲罰則是重大損失。

損傷可以修補,而損失嘛...失去的還能撈回來嗎?嗬嗬。

當然的,雇傭關係一般都是很寬鬆的。

具備常識的娃娃,不會做出一些合約之外的事情。

叫你安安穩穩的開戰艦,尼瑪開戰艦去打野,不能忍!但合約沒說,所以唄,補充合約,寬鬆的雇傭關係,會一條又一條的進行收束。

收束到嚴苛的地步,不能忍!在見!

大不了租賃飛船,拾荒去。

大不了回星球開宗立派生娃娃。

在帝國可是有很多工作崗位的,隻不過與自己進修的方向不同罷了,而嚴厲的合約與薪資通常是劃等號的。

合約收束的範圍緊密,卻付不起相應的薪資,直接可以定義為垃圾。

垃圾堆的再高那也是垃圾,而有些家夥會加入這樣的垃圾堆,但卻不是為了拱高,而是在垃圾堆裡淘金,順便把這堆垃圾給推倒。

合約在嚴密也有漏洞,而一個漏洞足以致命。

遺失之言:當星際滿是漏洞,它將迎來毀滅,當我們淘汰時,宇宙迎來消亡。

星際宇宙的另一大反派。

它們曾是淘金客,但它們淘汰了。

物競天擇,適者生存,優勝劣汰,遺失彌禍。

宇宙不是世界,它沒有辦法把規矩定死,定死的規矩迎來破解,但它會約束,在一定範圍內約束,而這個範圍也會不停的遭受破壞,當這個範圍越來越小...

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咦...宇宙怎麼慢慢的變安靜了?

當收束至一個原點,這個宇宙則會迎來消亡,而它存在的唯一證明,就是收束的那個奇點,一個小小的球球,從這個球球裡往外麵看,宇宙很安靜,而宇宙模型的參數也在這一個球球裡麵。

不知道自己在慢慢的消亡,是不是很有趣?

不受約束的家夥,不受規範的家夥,可以察覺這種消亡,但誰能不受約束?

誰都會受到一定的約束,但卻可以一直違反,違反最大的頭頭定下的種種束縛。

束亡者。

星際類型的亡靈天災,但這樣的天災可不會主動衍變出來。

當宇宙不在寂靜,需要的是什麼?越來越熱鬨!

智能、蟲災、亡靈、海盜...等等。

每一個宇宙之癌都是熱鬨的因素,更加的熱鬨才能更加輝煌,才能活的更久。

從理論上來說,全麵的一級星球,就能對抗智能天災,哪怕它明確了十大定義,一級星球可是非常標準的模型,宇宙之癌不僅被壓製的死死的,更是養分,讓星球進化出生命體。

有一種原生宇宙,外麵是空空蕩蕩的,可一旦誰步入了宇宙當然,所有的星球不在寂靜,它們會進化出生命。

有一種原生宇宙,它外麵的星球隻有生命特征,它不足以進化出生命體,但如果得到了養分,它也可以進化出原始生命體,不過它們需要的是特殊的養分。

基因!

生命的主乾基因。

生命體的主乾越是沉重,那麼從星球上誕生的特征也更加強大,而這些具備強悍特征的弱小生命體,就是星團戰士的基因種子。

每一顆1級星球,意味著一支初代星際戰團雛形,其結出種子的多少,象征著戰團的規模有多大,直至這顆星球不在具備生命特征,成為一顆廢星。

不管不問那是真廢了,所以不在具備生命特征之後,需要改造,改造到適合生命移居,以及在重新激活這顆星球,而這顆星球也將成為星團戰士的母星,之後這顆星球會時不時的誕生星二代。

這也是星團戰士的新血。

當初代的核心交由二代手上,它們會更加強大,畢竟一代的基因種子是竊取來的。

要是初代的遺體,葬於母星,新生的星團戰士,自然會更加強悍,特征也更加顯著:第三代。

這是建立在初代嗝屁了情況下,要是沒有嗝屁。

失去核心的初代將迎接封存,等待基因改造。

每一個星團戰士成長之後基因都是不同的,而初代能接受最大程度上的改造。

基因改造與核心容納,二選一,而星團戰士的代數,通常也代表能容納核心的數量。

改造代表潛力,核心代表的是實力,容納同代的核心多少則代表負荷。

當然拉,不是每一支星團戰士都擁有母星。

不懂具體的方式,那麼便隻能依靠初代的基因傳遞,這需要基因剝離技術,每一次基因剝離代表初代會變的更弱,當然要是它們能成長的更高,能剝離的次數也就越多。

至於更次的星團戰士,則是造假了。

這需要用到生命熔爐,核心智能,以及口號!

口號賦予的意義。

核心智能讓其生長出觸角。

生命能讓觸角以及意義成長。

基本上星團戰士都是從造假開始,它們需要一副戰甲,需要保護戰甲裡麵的智能核心,而核心在之後可以收容生命基因,灌入到星團戰士的體內,在以此為橋梁,讓戰甲能進化到自我修複,形成觸角,直至成為星團戰士的衣服,而衣服是可以穿很多件的。

當科技具備生命,它可以構建皮膚,當脆弱的原始生命因皮膚的種植變的不在脆弱,科技可以在原本的生命裡種植核心,重鑄生命本源。

心肝脾胃腎,這些東西說重要也重要,說不重要吧也不重要。

感覺不到它們,但卻不能失去它們。

當到了重鑄生命本源的時候,可以感覺到它們了,因那時它們將會被一個又一個嶄新的核心取代,而星民也將在那一刻可以成為意識形態的生命體。

原本的軀體已經被替換,在替換中潤滑了新的驅趕,但意識是不是還是舊的?嗯。

所以失去了新的身體,它們依舊能活,因它們具備了舊意,當舊意離開了新軀,新的軀體也將誕生新意,哪怕它們四分五裂了。

這是創生,一步一步的更迭。

舊意新生,它們屬於次元空間。

彆名:神教。

舊意無法降臨宇宙,因它們在認知中死了,但新生的家夥可以召喚它們,至於怎麼召喚,這就要看舊意具備的元素了。

戰爭以戰爭召喚,毀滅以毀滅召喚。

持續的時間越長,舊意也將重新降臨。

這是神國的另一種表現。

母星代表著神國的實質地盤,要是沒有母星,新生之死即是神國的擴張。

宇宙的成神路,彆有新意。

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