劉奭知道父皇這是對他的回答不滿意了，他有些無措，又不知道自己錯在哪裡。繼而聽到父皇的發問，他驚愕至極，扭頭朝劉玨看去。
弟弟不會說話，年紀又那麼小，父皇怎麼能問他呢？
劉玨抬起頭，桃花眼尚有些懵然。
他挪開胖手，嘩啦啦地翻起竹簡，等終於翻到他想要的那一頁，劉玨點了點竹簡中央的一個詞——
忠誠。
劉病已探頭看去，英俊的麵龐驚喜極了：“不錯，趙廣漢此舉正是向朕投誠！”
“他是在和父皇表態，一旦對付霍家，他甘願為我的馬前卒，為此願做大不韙之事，譬如打砸霍禹的宅邸。”劉病已沉聲解釋，因著長子在一旁，才沒有把劉玨抱在懷裡親，可皇帝眼中的高興怎麼也掩飾不住。
劉奭恍然大悟，緊接著慚愧地低下頭。
劉玨看看這個又看看那個，覺得此事不好摻和，還是不湊熱鬨了。
雖然他愛出風頭，但往同胞哥哥的心上戳，實在沒必要，於是背過身子用屁股對著劉病已，就差在腦袋上掛四個字，請勿打擾。
劉病已餘光一直注視著劉玨，見此不由失笑，再回神，看向低著頭的劉奭，滿腔教育無論如何也說不出口了。
畢竟奭兒才八歲。
可話說回來，玨兒年紀豈不是更小？
他歎了口氣：“奭兒太過偏信儒家的教義，但它們並不是萬能的呀。”
隨即安慰起了長子，說父皇若在他這個年紀，等閒也察覺不到趙廣漢的真正意圖，劉奭這才變得放鬆，重新露出笑容。
等長子離開，次子窩在他的懷裡酣然入睡，劉病已揉了揉眉心。
隨著劉奭年歲增長，劉病已發現奭兒十分討厭法家，對那些法家經典尤為排斥，對法家出身的老師也並不信任。
與之相反的是儒家，他們仿佛天生契合，老師教的開心，奭兒也學得極好。
劉病已有心糾正，可人的喜好是藏不住的。有大儒精通樂律，奭兒便天天前去請教；法家的課，奭兒照樣會聽，可就是聽聽罷了，背得流利卻不過腦，他有什麼辦法？
劉病已發愁的同時，越發憎恨起了霍家人。
玨兒是真的像他，不僅性格像愛好也像，活潑好動，聰慧非凡，劉病已捫心自問，若是玨兒生來健全，恐怕他也會動搖立太子之心！
這個念頭第一次浮現的時候，劉病已悚然而驚。
他掙紮過，憤怒過，更唾棄自己怎麼能如此偏心，奭兒同樣是他和平君的孩子，他怎麼能對奭兒這般不公平？！
掙紮過後便是頹然，他深刻地意識到，就算一母同胞，手心手背都是肉，卻也會分出一個長短。
玨兒代母親受難，他一見到次子便不自覺地愧疚、心疼，覺得就算玨兒待遇再好，也是他們做爹娘的慢待了孩子。
是他費儘心血一手拉扯劉玨長大，在劉玨身上，他投入了太多心思太多情感了，除了朝政和平君之外，他幾乎把全部的時間都給了玨兒，如此一來，他怎麼割舍得下？
皇帝同樣是人，長在民間感情充沛的劉病已更不能免俗。意識到劉玨是他此生最愛的孩子之後，劉病已加大了對長子的培養力度，對次子的啟蒙更是上心。
不管如何，先治好玨兒的啞疾再說，若一輩子好不了了，他就養玨兒一輩子，並在死前立下遺詔，嚴令奭兒不許欺負弟弟，將弟弟留在宮中，繼續以天下養！
……
哪怕有父皇的安慰，劉奭離開宣室殿的時候，心情到底不如去時好了。
親近的老師問他怎麼了，他猶豫了一會，還是道：“父皇考校於我，我卻沒有讓父皇滿意，不如弟弟的回答讓他開心。”