她很堅定地要求三個孩子給晨晨道歉。
司機和秘書都說不可能。隻不過是小孩子打架，弄那麼嚴重，會影響他們家公主的心理健康。
裴麗大聲抗議“你們家主子的孩子心理要健康，那我家孩子呢，不要心理健康嗎？”
她不依不饒，就要道歉。否則就投訴。
老師看沒辦法，隻好求助分管教學的副校長。
副校長是一個中年男人，見到裴麗熱情安慰，讓她稍安勿躁。
然後把一乾人都叫來。
他先問李老師“你們班那三個孩子平時表現怎麼樣？”
李老師說“那三個孩子表現都挺好，就是個子高，可能走路跟彆的孩子比不夠靈巧一點，其他都好。”
“那她們有沒有霸淩過其他同學呢？”
“沒有。都是女孩子，比較文靜，不愛打鬨。”
副校長說“既然老師都反應那幾個孩子平時表現不錯，也沒有霸淩其他孩子的曆史，我想這其中肯定有誤會。老師最了解孩子在學校的表現，不會弄錯。這位家長，咱們不要被現在社會上流傳的一些謠言帶節奏，弄的敏感焦慮。哪有那麼多校園霸淩？我們學校作為本市最先進的私立教育集團，是絕對不會允許有校園欺淩這種事發生的。請您放心把孩子交給我們。我們會對孩子負責的。”
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裴佳一聽，知道校長和老師沆瀣一氣，不會給她真相。
她要求調監控。
校長讓李老師找教務調監控。
不一會兒，李老師回來，身後跟著教務主任。
教務主任表示廁所裡沒有監控。
他隻拿了一段三個小孩出了廁所，走廊裡的一段監控。
裴佳見晨晨走進廁所就一直沒出來。後來老師進廁所，把晨晨帶出來。
但這不能證明晨晨在廁所裡麵被霸淩過，不能作為被霸淩的證據。也就是說，即使去投訴，也會因為證據不足而不予采信。
校長，李老師還有教務主任一副被洗脫冤屈的樣子。
意思是你看吧，什麼都沒有，你就是不信。
司機和秘書則一副不耐煩的樣子，嫌裴佳無理取鬨，瞎耽誤工夫。
那個女秘書直接說“劉校長，咱們學校現在招生這麼鬆了嗎？家庭都不審核了？”
劉校長陪笑道“沒有沒有。個彆個彆。”
裴佳冷眼盯住校長，校長轉過臉不去看她。
事情最後不了了之。
裴佳憋一股悶氣回家。
回到家她大罵雷晨晨“人家打你你為什麼不還手？怎麼誰都不欺負就欺負你？還是你自己有問題!”
雷晨晨委屈道“她們是三個人，都比我高，我怎麼打得過？她們罵我沒爸爸，也是我的錯嗎？我明明有爸爸的。爸爸你為什麼不去學校讓他們看看，我有爸爸!”
雷繼業聽了，趕忙進衛生間，再也沒出來。
裴佳滿臉墮淚。
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