顏銘強迫自己冷靜下來，他開始明白剛剛的自己為什麼會有些急躁了，就像是一瞬間得了狂躁症一樣。
這詭異究竟想做什麼？
讓我成為殺人犯，然後站在整個學校的對立麵？
就在顏銘準備先跑路的時候，潘老師突然神情嚴肅地站了起來，拍拍手示意所有人看過來。
他先是依次拉上窗簾，關上前後門，將整個教室封閉起來，然後才走上講台，朗聲說道：
“同學們，冷靜，冷靜一下！”
於是所有同學都看向潘老師，這種時候高中生是沒有主心骨的，老師都發話了肯定是先聽老師有什麼打算。
“剛剛晚自修前，李曉雨和顏銘同學在打鬨的時候出現了意外，造成一人死亡的嚴重後果。”
“很不幸，顏銘同學就在我們的眼前迅速死掉了。”
潘老師微微垂眸，忍不住滴下幾顆眼淚。
什麼？！
事態的發展還是超出了顏銘的預料，他回頭看向桌上的屍體。
哪有什麼女生？
被鉛筆釘死在課桌上的人明明就是他自己！
那具屍體有著和他一模一樣的臉和身體，除了灰暗的無神的左眼以外，除了爆汁的右眼以外，完全一模一樣。
不對，還是假的？
現在到底是什麼情況？
顏銘看著躺在桌上的屍體，一時陷入迷茫之中。
死的是顏銘，那我現在是李曉雨？
“大家都知道，顏銘同學是學校裡赫赫有名的校霸，我知道很多人都被他欺負過，可以說他一個人就拖了我們全班的後腿。”
“而李曉雨同學是全校第一，市聯考前十，我知道她平時人就很好，你們大家都很喜歡她吧？而且她的爸爸李一木先生還是市裡的知名企業家，給過我們班很多的獎學金讚助。”
“我要說的是，為了顏銘這種人渣搭上李曉雨同學的一輩子，你們覺得值得嗎？”
潘老師痛心疾首道，而他的問題也讓所有人都變得沉默下來。
“相反，要是我們能在這個時候幫一下李曉雨同學，我們就能拯救她，同時還能得到她爸爸的巨大人情。”
“你們還沒有進入社會，你們可能還不清楚像李一木先生那樣的企業家究竟代表著什麼，我隻能說你們絕對不會後悔的。”
“好了，言儘於此，我們三班一向的原則就是民主集中製，現在投票決定要不要幫助李曉雨同學隱瞞這件事，少數服從多數。”
“假如要隱瞞的話，我們就一起幫她把顏銘同學的屍體處理掉。”
“相信我，他的屍體會最大程度地發光發熱。”
“我們拯救的不僅僅是李曉雨的未來，還有我們整個三班的未來。”
隨著舉手表決開始，和李曉雨同學關係好的十幾個人毫不猶豫地舉起手來，而剩下的人竊竊私語一番，也都陸陸續續地舉了手。
“等會兒，死人了是不是有假了？”
突然間，有個貪玩的同學笑嘻嘻地說道。
聽他這麼一說，幾個猶豫的手又放了下來，像是在渴望假期。
“閉嘴，這可不是小事，就算放假你們也得補課的。”潘老師惡狠狠地盯著那個家夥。
於是那些猶豫的手又舉了起來。
最終，全班45個人有43個人同意了這件事，幾乎是全票通過。
“好，接下來就是善良一下如何處理顏銘的屍體了，大家聽我說，晚自修的這四十分鐘非常重要。”
潘老師敲了敲教鞭。
而站在自己課桌邊上的顏銘隻覺得無比荒謬，他感覺自己已經快跟不上事情的變化了。
我，要開始處理我自己的屍體了？