在學習委員的管理下，班級已經恢複正常的學習秩序。
一切似乎平靜下來。
直到上課鈴響兩次。
數學老師拿著書走進教室。
在他身後，跟著兩個學生。
群聊亮了兩次。
【高三四班班長李鴻澤已被踢出群聊。】
【高三四班數學課代表楊雨欣已被踢出群聊。】
學習委員麵容冷峻地盯著，跟在【數學老師】身後的【班長】和【數學課代表】。
黑板，課表，本來寫著‘數學’二字的位置快速被塗黑。
【■■】【規則】【體育】午休【認知】【語文】【自習】
糟糕，就連他們也被汙染。
情況，更加危急了……
【高三四班學習委員張濤：所有同學，將桌椅改變方向。】
【高三四班學習委員張濤：語文課代表，拜托你了。】
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語文課代表，深吸一口氣，來到教室最後的黑板處。
他與數學老師隔著同學們對望。
班級裡一半的學生沒有動作，他們眼白變黑，不再偽裝，端正坐姿地看著數學老師手下的黑板。
正常的一半同學，紛紛調轉自己座椅的方向，與感染者們或麵對麵、或背對背地看著教室後麵的黑板。
【高三四班學習委員張濤：語文較好的同學與語文差的同學換座位，坐到距離後門黑板近的位置。】
學習委員張濤以身作則，和後排的一個學生換了座位。
數學老師詢問，“你們是在做什麼？好好上課！”
“學習委員，你是要造反麼？”
“沒有用的，不要期望有人回來救你們。”
感染者們紛紛附和。
“對啊對啊，數學老師是要上課了。”
“雪莉，你不要走，陪陪我。”
有感染者抓住正常女同學的胳膊，想要把她留下。
“你在乾什麼？瑞澤，給我住手！”
學生委員張濤咆哮，試圖製止感染者的行動。
班長攔在瑞澤身前，擋住了張濤的身份攻擊。
“張濤，不要這麼暴躁嘛。”
“不如，跟我們一起好好聽課。”
“擾亂課堂，可不是學生該有的行為。”
唐月看著這一切，有些焦急。
急中生智，她站起來大聲道，“就算你是班長，也不能阻止同學學習！”
關鍵詞觸發，感染班長李鴻澤惡狠狠地看向唐月。
瑞澤不得不鬆開手。
雪莉立刻逃開，帶著桌子來到比較靠後的位置。
她低聲對唐月說，“謝謝。”
正常的學生們剛剛將一切準備就緒時，最後一遍上課鈴恰好響起。
唰唰唰！！唰唰唰！！
數學老師抬了一下自己的金絲眼鏡，斯文敗類一般邪笑，“你們真以為有機會打敗我？”
語文課代表在黑板上瘋狂寫著語文題目。
學習委員在座位上瘋狂做題。
每個正常同學都在竭儘全力地回答問題。
可主力始終是學習委員。
數學老師看了一會兒，鼓鼓掌，“語文課代表出題，學習委員答題。還真是熱血沸騰的組合技啊！”
“可是……太弱了。”
“就讓你們看看老師和學生之間的差距吧。”
話音剛落，六條觸手從數學老師的衣服下湧出，四隻觸手末端變形成人手一樣的東西。
兩根觸手抓住講台地麵，懸浮數學老師的身體，使他雙腳離地。
另外四隻觸手末端，則變形成人手一樣的東西。
他優雅地，用四隻怪手按照順序，分彆從講台上的粉筆盒中拾起一根粉筆。
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