主任遊蕩在走廊裡，喃喃自語著記住諸位老師們的氣息……
血腥味彌漫，危險的氣息又一次蔓延。
高三四班此時仍歲月靜好。
唐月壓根沒有要把主任的情況跟彆人交流的打算，甚至沒意識到這是個有用的信息。
她就這麼認真學習了一節課。
第二節課是語文課。
語文老師和趙雨欣一起進入班級。
學生們下意識看向兩人的手，確認所拿東西沒有差錯，仍然是課代表拿書，老師空手之後才放下心來。
張濤抬頭打量一眼，再次低下頭擺弄手機。
感染者們都學聰明了，不再輕易暴露身份，哪怕有同伴在身邊被發現，也不表現出一絲異樣。
‘得想點其他辦法。’
‘起碼要撐過這個周末。’
一部分人以為，張濤團結同學，組建勾結勢力是為了【校霸】身份，提高自己生存率。
【校霸】是隻能在學校內出現的身份，強度不高，離校又不能轉換成【畢業身份】。
故此，許多與張濤有爭奪能力的各班班乾部，看在張濤對全校學生算是有恩的情況下，沒有選擇跟他競爭。
一部分人以為，張濤如此做，是為了獲得諸位學生的人情。
【暗月高級中學】出現大亂，甚至有異常存在這裡指【驚悚遊戲】的【高中生日常】副本加成）加快眾人的認知值提升速度。
一旦怪談被順利解決，幾乎每一個幸存下來的學生都是一階起步，甚至接近二階。
注：一階二階算不上強者，強者還要看【身份】。
即便一二階未必算得上強者，也絕對可以說是精英骨乾，團結起來是一股不可小覷的力量。
張濤若是掌控這份力量，或許能夠在未來競爭一下【街道辦主任】，甚至【區長】。
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至於，張濤若是失算，【暗月高級中學】失控後殺死了所有人，他不就是白費功夫了麼？
拜托！人都死了，還用得著計較這些麼？
大概，幾乎在所有學生眼裡，張濤就是一個有點小聰明的聰明人。
唯有張濤知道。
這些傳言。
都是真的。
隻不過，他最重要的目的並非這些。
他所求的是，周末時的畢業測驗。
張濤：我剛滿十八歲~
張濤去檔案處，調查過。
本學年，學生畢業的時間與他同批的隻有褚玉潔，‘唐月’和一位高三二班的普通學生。
沒有節外生枝，找這幾個同樣要畢業的學生商議。
張濤在他的檔案表麵，粘了一張薄紙。
在薄紙上，有一份偽造的檔案信息，其它都是正確的，唯有張濤的生日和畢業日期有所更改。
張濤也不知道這麼做是在防備什麼，有什麼用。
總之，有備無患。
張濤的行為，是他根據一本舊時代古書上留下的信息參悟的。
那個信息叫做，‘一魚三吃’。
張濤不是第一個看到這本書的人，隻是其他人都認為這是一本殘缺的菜譜。
唯有張濤覺得，這是一句具有深刻含義的成語，並用自己的想法補全了它，並始終踐行。
【一魚三吃張濤版）】
【一條魚能夠同時被拆分出三種用途。
魚肉可以吃。
魚骨可以磨成碎末可以用來喂狗。
魚鱗可以用來煉製魚鱗甲。】
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