【規則老師】出的題目就不盤了。
反正寫了，你們也跟不上。
先聊一些劇情上的問題。
【複盤一，數學老師，為什麼沒能救下美術老師？】
美術作為靈感最高，直覺最敏銳的學科。
高三年級的美術老師是最先感覺到學校裡發生異常的。
是個很厲害的女老師，校長也是因為她留下的信息才發現學校裡出現感染者的。
……
讓我們從數學老師提出的問題入手。
【題乾：假設美術老師被困在一個地方。】【規則一：三角形是正確的出口。】【規則二：最左邊的門邊長為3，7，9。】【規則三：中間的門邊長為7，7，7。】【規則四：最右邊的門邊長為191519。】【請問，哪一個門是正確的逃離出口？美術老師要怎麼才能逃出來？】
這是原題目，看似沒有答案。
實際上，跟美術老師的狀態密切相關。
她是被汙染了。
數學老師通過【知識】感知到的信息自然也有問題。
美術老師第一時間向數學老師求救，一方麵是雙方處於男女朋友關係，正在談戀愛。
另一方麵，是數學克製美術，美術老師覺得數學老師救自己的時候不會遇到危險。
問題就出在這裡。
數學克製美術，那麼感染美術老師的知識是哪方麵的呢？
答，數學感染。
用數學解決數學感染固然可行，算是專業對口。
可是沒有克製關係在，數學老師解決起來異常困難。
這個感染，其實應該交給語文老師來解決才能事半功倍。
語文老師就在當天的第二節課。
數學老師在回到辦公室的時候，路上甚至可能與語文老師擦肩而過。
啊！這戲劇性的悲劇！
當局者迷，關心則亂，隻緣身在此山中。
《數學幾何美感》——數學老師
【複盤二，規則老師之死。】
規則老師在這所學校裡待了五年，實力不弱。
其實，他是從一線退下來的。
規則老師的臨場發揮並不強，更偏向於謀定後動的類型，如果遇到突發情況就會大腦空白。
所以，他不適合鎮壓一地的特殊類怪談，或者攻略規則怪談。
規則老師一直心心念念回到前線，最終未能如願，卻也死在了與規則怪談的鬥爭之中，為學生們的逃生起到了至關重要的作用，在【學生逃校】事件中強控了七隻貓頭領，給足了控製，再加上救下高三四班的十五個經曆過感染事件的，認知值得到了提升的學生，增幅了學生陣營的整體實力，貢獻度足以排進前五。
確切的說，規則老師在【學生逃校】事件中，貢獻達到第五名！
去吧，我來拖住他們。——規則老師
嗬，看來我要死在這裡了。——規則老師
【複盤三，廚師長鎮壓食堂。】
廚師長對於食堂的鎮壓，可以分為四個階段。
【第一階段，清除感染】→【第二階段，帶致命傷鎮壓後廚】→【第三階段，衍生怪物入侵，廚師長殺出一片校園淨土】→【第四階段，獻祭自身，為學生逃命爭取時間】
廚師長不僅為學生們保證了第二天到第五天，整整四天的食物安全。
而且，也使得食堂成為了一個能夠讓學生們能夠休息，恢複精神狀態的庇護所。
大大提升了學生們的生存率，dps持續輸出拉滿。
最終結算。
在【學生逃校】事件中，廚師長的貢獻值排名是——第四名！
我可以逃，學生們怎麼辦？——廚師長
需要有人，留下來幫我搬屍體墊後，會死，誰來。——廚師長
【複盤四，體育老師從發現感染到逃離學校】
【組織校門口圍獵】→【聽課感染老師】→【深夜留校，獵殺感染者以致被汙染】→【交易特殊食物，清除自身汙染】→【設局逃離學校，持續削弱學校規則。】
先是找到機會，聯係白小塵在校門口組織了一場對於感染者的圍獵行動。
接著聽課感染老師，製止感染進一步汙染。
察覺到有異常感染者，體育老師毅然決然，冒著被感染的風險也要清除感染者。
與白小塵做交易後，體育老師自身感染被成功清除。
察覺到不妙，體育老師開始設計自己的假死離校計劃，並留足了後手。
包括但不限於，給白小塵留的假條，將【體育老師】晉升為唯一職業。
帶著唯一職業【體育老師】離開的體育老師，將會導致學校內缺少一個科目。
成熟的知識體係，瞬間變得殘缺，校內怪談會被持續削弱。
因此，激怒了【章魚】和【貓】怪談。
體育老師的輸出，控製都不缺，還持續削弱了規則怪談的狀態。
若不是【學生逃校】事件發生的太快，體育老師的貢獻值還能夠更高一些。
現在，體育老師的貢獻值也隻能屈居第六了。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
【複盤五，副校長的背後付出】
副校長前期起到的作用很大。
在【貓】逐漸複蘇後，副校長作為校領導層，為了保護學生們，和扼製汙染速度，慘遭貓汙染。
被汙染後，副校長為了不傷害到其他人，始終將自己限製在辦公室裡。
直至白小塵的出現，副校長才得以被解救。
被解救後的副校長，麵目全非，被永久毀容，五官有不同程度的融化。
唯一值得慶幸的是，他活了下來。
狀態太差，副校長連獻祭自己給學生們提供幫助都做不到。