原本,白佩佩還以為是跟【醫務室】有關,卻沒想到竟然是【壓力】。
【學習壓力】……抽象概念化麼?
早該想到的。
書包是特殊道具,能將精神上的【學習壓力】與物理上的【學習壓力】互相轉化。
【學習壓力】→【壓力】
會是這種進階方向麼?
白佩佩持保留意見。
以‘規則怪談’的角度來思考,‘壓力’這個概念實在不應該作為首選。
‘壓力’在對付人類這種智慧生命的時候,還算好用。
然而,人類的整體實力並不算強。
規則怪談主要還是與規則怪談之間互相吞噬,衝突劇烈。
若白佩佩是【h市血色中學】,一定不會選擇這種進階方向。
食堂內,學生們熙熙攘攘地離開了座位,向著門口走去。
他們要回教學樓了。
下午還有課。
白佩佩假裝沉迷學習,目光卻盯著【小食堂】。
【小食堂】內,一個個畸變人形怪物走出。
有幾隻額外特彆,他們的眼睛不是紅色的。
白佩佩一一記住幾人的形象。
在食堂僅僅留下幾個被‘壓力’硬控住的學生後,白佩佩方才起身離開,跟在學生隊伍的後麵。
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一二三四五六……
隻有六個疑似正常人麼?
數量太少了些。
不過‘吳舟’不在食堂的隊列裡麵,或許部分正常‘人類’沒來吃飯?
儘管如此,想必數量也不會太多。
畢竟,連怪物都要來食堂吃飯。
說明,食堂應該是學生唯一的食物來源了。
情況有些意外地嚴峻啊。
在走出食堂前的一瞬。
小食堂內走出了一個紅頭發,帶著眼鏡的紅瞳青年,他平靜地注視著白佩佩的背影,起步走動,也要離開食堂。
“……”
白佩佩走出食堂後,快速奔跑起來,心裡有些打鼓。
好強的壓迫感。
這個家夥是誰?
白佩佩的怪談形態,是由黑影和血眼組成。
剛剛,血眼看向食堂外麵,照著前路。
白佩佩的黑影,出於謹慎,則是倒著走路偽裝成正著走路,一路上倒著離開的食堂。
倒著移動的黑影,簡稱【倒影】)
因此,她清楚地看到了那個紅發青年。
注視到他的瞬間,白佩佩心中瞬間無比沉重,無比強烈的壓迫感湧上心頭,甚至讓她感到思維停滯。
若不是,白佩佩本身的精神韌性足夠,強行控製身體移動,剛剛一定會僵在那裡,被那個男人發現。
“所以說……他到底是誰?”
忌憚地看了食堂一眼,白佩佩迅速混入學生群體之中。
那個家夥,很強。
有多強?沒有感受到對方的氣息,白佩佩也說不準。
白佩佩唯一能夠感受到的是,對視一眼帶給白佩佩的壓迫感,要比所有【領導】加在一起還要重得多得多。
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