這一刻，屏幕前的所有人心靈受到了極大的觸動。
一方麵，他們了解到了高星星雙親那份未說出口的關愛；
另一方麵，對方漢青全力推動高星星追夢所展現出的責任感感到震撼。並且他還真的說服了那對一向非常固執的父母！
他是用心去打動心。
成功讓父母看到了高星星身上的諸多亮點！
……
接著，處理完這些事情之後，方漢青回到了學校。
但他完全不知道，高星星這件事已經在整個網絡上引發了巨大的討論！
一個享譽全國的教師方老師，居然鼓勵學生打遊戲！
甚至還帶著學生參加了電競培訓！
僅僅這前後的巨大變化，就已在全網掀起軒然大波。
因此，記者們紛紛趕來，都想好好地采訪一下這位方老師。
想知道他到底怎麼想的！
怎麼會做出這麼不可思議的事情！
另一邊，在辦公室裡，看到方漢青出現的那一刹那，其他老師們都圍了過來。
“方老師，你為啥要支持學生玩遊戲呢？”
“沒錯，方老師，你不會覺得這樣是在害他們嗎？”
諸如此類質疑聲不斷。
所有老師都無法理解方漢青的行為。
作為老師，怎能鼓勵學生去打遊戲？
這不是在害他們嗎？？？
還沒等方漢青回應，這時，教導主任急匆匆地走了進來。
他直接對著方漢青說：
“方老師！”
“外麵來了很多記者，都在等著采訪你呢！”
“估計都是為了高星星這件事來的！”
許多記者在等著采訪？
聽到這裡，方漢青頓時靈光一現。
既然大家都那麼困惑，那不如趁此機會，跟大家解釋清楚吧？
這樣每次見到一位同事也不用再重複解釋一遍。
此外，通過媒體的影響，或許能讓更多校外的老師們明白個中道理。
沒準還能改變他們對電子競技的態度！
這樣，可能還會激勵更多有夢想的年輕人。
於是，方漢青在眾人陪伴下，去了校門口。
……
學校門口人頭攢動，手持話筒的記者們不停地向著鏡頭解說。
看到方漢青出現在門口後，他們立刻湧了上來，手中的麥克風紛紛伸到方漢青麵前，迫不及待地想要得到他的答複。
此時，一名記者率先發問：
“方老師，為什麼你會允許學生去打遊戲呢？”
“這不與您之前的教誨矛盾了嗎？？？？”
這一句話問出來，立即引起全場矚目。
這個問題提得非常尖銳，因為在之前的公開課上，方漢青曾經講過要勤奮努力的話。
如今的做法顯然與過去相左。
畢竟，任由學生玩遊戲，與放棄學生有什麼兩樣？
這個行為引發了所有人的疑問。
此時，無數話筒都瞄準了方漢青。
他說的每一句話，都將會在全國播放。
而此刻沒人知道，接下來方漢青的回答，將轟動整個互聯網，甚至會影響到龍國的教育界。
……
所有的記者都拿著話筒，緊盯著方漢青。
他們心裡充滿疑惑，接連不斷地提問：