為什麼彆的學校的學生，可以表現得這麼好，這麼優秀，而自己學校的學生，不是說話磕磕巴巴，就是背不出稿子，或者是毫無感情，成了一個念稿機器。
要知道，他挑選的這兩個學生，都是以前獲得過演講獎的！
想到這，他不禁心中狂罵：“怎麼一個個變成這樣了？！”
當他把目光投向還沒上台的段靜雨時，心中的絕望更加深了。
眼看接下來就輪到他們學校的第三場比賽，年級組長直接坐不住了，猛地站起身，“我看不下去了，再待下去隻會給學校丟臉！”
方漢青看到年級組長這悲觀的樣子，卻絲毫沒有動搖，他也站起身，走到了後台，剛進去，就看到段靜雨緊張得全身發抖。
“彆太有壓力，就把下麵的人當成猴子就好！”
“不要當成一場比賽，把它看作是在教室裡的一次練習演講吧！”
聽到這，段靜雨猛然抬起頭，“方老師你怎麼知道……”
方漢青淡淡一笑，“當然是因為你放學後總在班級裡演講啊。”
“所以你隻要拿出平時的狀態就可以了！”
段靜雨心中頓時湧出一股暖流，回想起自己放學後在教室裡的演講練習，那是她最自信的時刻。
被方老師這麼一鼓勵，她瞬間有了些許信心。
……
看到這一幕，直播間的觀眾們紛紛感慨，“方老師人也太貼心了吧！”
“嗚嗚嗚！方老師人真的太好了！”
“是啊！年級組長都快暴走了呢！”
“方老師始終清楚什麼最重要，始終關注學生的心理。”
“方老師知道段靜雨喜歡猴子，見到猴子就能放鬆，所以才這麼開導她！”
“方老師真的是學生迷惘時的燈塔！”
“方老師yyds！！！！！”
“方老師真是對症下藥！比那些高級教師還要了解學生！”
“段靜雨前後狀態真的差了很多！”
“看到段靜雨的狀態變好了，我就放心了！！”
“期待段靜雨逆風翻盤！！！”
“再加一份期待！！”
“……”
此時，直播間的觀眾都被方老師的這段話溫暖到了。
在這麼艱難、壓力巨大的情況下，他居然還能保持冷靜，甚至去安慰學生！
比起旁邊的年級組長，大家更加感受到了方老師的可貴之處。
他一直在小心翼翼地嗬護著學生的自尊心，並且耐心地鼓勵那些已經陷入絕望的學生。
在方老師的鼓舞下，觀眾們看到了段靜雨的狀態明顯好轉。
於是，原本也有點灰心的觀眾，也開始振作起來，期待接下來的比賽。
……
此時，其他幾個學校的學生都已講完了，主持人緩緩走上台，開始說道：“好的！感謝幾位同學的精彩演講！”
“接下來，我們邀請城關中學的段靜雨同學上台演講！”
在主持人的介紹聲中，段靜雨慢慢走上舞台。
本來看上去還很從容，但在走到台前最後一段距離時，看到台下坐著的幾十號人，她突然又緊張了起來。
儘管她已經準備得非常充分，但在如此大的壓力之下，依然控製不住內心的緊張情緒。
“讓我們歡迎段靜雨同學！”
主持人的聲音在舞台上響起，一片掌聲中，段靜雨閉著眼睛，腳步緩慢，腦海中不斷浮現方漢青的話：“你就把他們當成猴子就好了！”
想到這，段靜雨才鼓起勇氣睜開了眼睛，她慢慢地站到了麥克風前，調整了一下高度，“大、大家好！”
？？？
聽到這幾個字，年級組長的心中有一萬匹馬在奔騰。